【题目】下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是 ( )
A. 消化道简单 B. 体皮有角质层
C. 生殖器发达 D. 身体呈圆柱形
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】盆栽的植物,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为
A. 生物生活需要营养 B. 植物呼吸作用产生二氧化碳
C. 生物需要生长 D. 植物光合作用释放氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( )
A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时变质的是乙瓶
C.甲、乙、丙共同形成一组对照实验
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某学校兴趣小组的同学在调查滦州市森林公园生态建设情况后,绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是___和___部分。
(2)该生态系统中能量的最终来源于___。
(3)此食物网中有___条食物链;蜘蛛与青蛙具有___和___关系。
(4)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛一X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表___。
(5)图二中的甲对应图一中的生物是___。
(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的___能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把名词与相应的功能用线连起来。
(1)子宫 A.形成粪便的场所
(2)耳蜗 B.胚胎和胎儿发育的场所
(3)大肠 C.对空气有清洁作用,形成痰液的场所
(4)甲状腺激素 D.有对声波敏感的细胞
(5)气管和支气管 E.气体交换的场所
(6)血浆 F.促进生长发育
(7)红细胞 G.运载血细胞,运输养料和废物
(8)白细胞 H.促进止血,加速血液凝固
(9)血小板 I.吞噬病菌
(10)肺 J.携带氧
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