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我国保护生物多样性的对策包括(  )
①相继颁布了一系列法律和文件        
 ②把环境保护作为一项基本国策
③我国加入了国际《保护生物多样性公约》
④走“先追求经济增长,后保护生物多样性”的模式.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,也叫迁地保护;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见①②③正确,④错误.
故选:A
点评:解答此题的关键是熟练掌握保护生物多样性的主要措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

原始大气的主要成分是甲烷、氢、氧、氨等气体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生活的动物对环境的适应:
(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地的动物一般都有
 
的结构.比如爬行动物具有
 
;昆虫具有
 

(2)陆地上的动物不受水的
 
作用,一般都具有
 
器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便
 
 

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如
 
 

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的
 
 
,能够对多变的环境及时作出反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物用地下茎繁殖的是(  )
A、草莓B、蓟C、竹D、甘薯

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科目:初中生物 来源: 题型:

做人工胸外心脏挤压时,双手按压病人胸骨下端,应使其下陷(  )
A、1-2厘米
B、2-3厘米
C、3-4厘米
D、6-7厘米

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于组织的是(  )
A、一个果肉细胞
B、一片树叶
C、一块洋葱表皮
D、一个“白果”

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生态系统中的非生物成分(  )
A、生长着生物的土壤
B、影响生物生命活动的阳光
C、土壤中的分解者
D、温度和水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项都属于生物的是(  )
A、溶洞中不断长长的石笋
B、进行足球比赛的智能机器人
C、恐龙蛋化石
D、H7N9禽流感病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为自然界中的碳循环图,图中的甲、乙、丙各代表(  )
A、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B、丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
C、甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者
D、乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者

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