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    影响仙人掌在沙漠中分布的环境因素是（　　）
    A、光照B、温度C、水分D、空气
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
    解答：解：根据已有知识可知：沙漠干旱缺水，仙人掌的叶变成了刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液与细胞之间进行气体交换依赖于（　　）
    A、血液的运输
    B、消化作用
    C、气体的扩散作用
    D、呼吸运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最适合青少年的早餐组合是一杯牛奶，一个鸡蛋和一个面包，那么消化这些食物的主要器官是（　　）
    A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不完全变态的发育过程是（　　）
    A、卵→成虫→若虫
    B、若虫→卵→成虫
    C、成虫→若虫→卵
    D、卵→若虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在男性生殖系统中，能够产生精子并分泌雄性激素的器官是（　　）
    A、前列腺B、睾丸C、附睾D、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于下列结构的吸收功能的说法不正确的是（　　）
    A、口腔和食管几乎没有吸收养分的功能
    B、大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素
    C、胃不能够吸收酒精
    D、绝大部分营养物质是由小肠吸收的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    方案3中的变量是（　　）
    A、温度B、湿度
    C、接种与不接种D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用线将各种类型的生态系统与其特点连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）从组成上看，生态系统都包含
     
    部分和
     
    部分．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于
     
    ，图中的各种动物属于
     
    ．
    （3）图中有
     
    条食物链，其中最长的一条是：
     
    ．
    （4）草原中存在的细菌属于生态系统中的
     
    ．
    （5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在
     
    关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在
     
    关系．
    （6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是
     
    ．
    （7）生态系统具有一定的
     
    能力，使得生态系统中各种生物的
     
    和
     
    保持相对的稳定，但是这种能力是有一定限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏．

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