【题目】人体胚胎和胎儿发育的场所是（ ）
A. 阴道 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 子宫
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当你身临禾苗青青，麦浪滚滚的美景时，一定会陶醉其中。各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
（1）图中所示生物的结构和功能的基本单位是________。
（2）要组成完整的麦田生态系统，图中需要添加的生物成分是________。
（3）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙、昆虫的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是________的。
（4）绝大多数昆虫的生殖方式是________生殖。
（5）小麦叶锈病由真菌感染引起的，微生物中只有真菌具有真正的________和完整的细胞器。
（6）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为化学能，在生态系统中通过食物链（食物网）传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的________________两大功能，使生物与环境形成统一的整体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明同学设计实验如下：把盆栽植物放在黑暗处一昼夜后，选一叶片用黑纸片将B处两面遮盖，光照一段时间后摘下该叶片，用酒精脱去叶绿素，滴上碘液．请分析回答问题：
（1）A、B构成一组对照实验，变量是 ______ 。
（2）滴加碘液后叶片A处变蓝，说明光合作用产生了 ______ ，叶片B处不变蓝，说明 ______ 是植物进行光合作用的必要条件。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封。
（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需将盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯放入图1装置内。根据探究实验的要求，还应该设置对照实验．对照实验应再设置一组相同的装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为__，其他条件均相同。
（2）要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，图1装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯，还应将实验装置置于__的环境中，原因是__。
（3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，原因是__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】春暖花开时节，中国十大最美乡村之一保康县店垭镇格兰坪村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子。
（1）蜜蜂采蜜，从功能上说，是____________行为；从行为获得途径上说，属于____________行为。
（2）桃树要结出果实，需经开花、传粉和____________的过程．观察图，果实是由雌蕊的[3]____________发育而来，种子是由[5]____________发育而来。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人工饲养家兔时，人们经常会将鲤鱼的垂体研磨液注入家兔的亲本体内以促进家兔繁殖，这是利用了垂体中的
A. 生长激素 B. 促甲状腺激素 C. 促性腺激素 D. 促肾上腺皮质激素
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