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    自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．请根据已有的生物学知识，回答下列问题：
    （1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的
     
    ．
    （2）下列不属于艾滋病传播途径的是
     
    ．
    A．血液   B．精液   C．乳汁   D．握手
    （3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于
     
    免疫．保卫人体的第二道防线是指
     
    ．
    （4）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？
    a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ．
    考点：传染病的预防措施,传染病流行的基本环节,人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．
    解答：解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此HIV是这种传染病的病原体．
    （2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故选D．
    （3）非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体具有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．接种艾滋病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗体，该抗体对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．
    （4）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助．
    故答案为：（1）病原体   
     （2）D    
    （3）特异性；体液中的杀菌物质和吞噬细胞
    （4）不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助（只要能够体现对艾滋病人尊重、不歧视的意思即可）
    点评：解答此题的关键是熟练掌握病原体、传染病的预防以及免疫等知识，并能结合题意灵活答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的发育过程外部形态图，据图回答．

    （1）、从图中可以看出，蝗虫的个体发育需要经过
     
    、
     
    和
     
    三个阶段．像这样的发育进程叫做
     
    ．
    （2）家蚕的发育过程与蝗虫相比多了一个什么时期
     
    ．
    （3）、从生殖发育过程看，消灭类似蝗虫的害虫最佳时期是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物物种之间的差异由各自的
     
    决定的，因此，动物的
     
    是物种多样性的基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在细菌和真菌的作用下，苹果逐渐腐烂．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体将二氧化碳和粪便等废物排出体外的过程叫做排泄．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性生殖系统及排卵、受精及开始怀孕示意图，请回答：
    （1）写出图中各标号所示结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）在众多的精子中，只有
     
    个能够和卵细胞结合．
    （3）受精卵在怀孕后
     
    周开始出现人的形态，即
     
    ，其发育的场所是在
     
    （填序号）．
    （4）分娩之前，新生儿在母体内发育了
     
    （填时间）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据右边血液循环图回答问题．
    （1）体循环是指血液由[
     
    ]
     
    进入[
     
    ]
     
    ，再流经全身动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到[
     
    ]
     
    ，流回[
     
    ]
     
     的过程．
    （2）氧气进入血液，使
     
    血变成了
     
    血，这个变化在[
     
    ]
     
    ．氧气进入组织细胞，使
     
    血变成
     
    血，这个过程发生在组织细胞周围的毛细血管网．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的特征、器官填在相应动物后面的横线上．（只填标号，每项只用一次）
    A、双重呼吸   B、变态发育   C、盲肠发达   D、心室里流静脉血   E、气管进行呼吸
    ①鳃   ②膈    ③气囊    ④一心室两心房的心脏   ⑤外骨骼
    （1）家兔
     
    、
     
    ；
    （2）青蛙
     
    、
     
    ；
    （3）家鸽
     
    、
     
    ；
    （4）金鱼
     
    、
     
    ；
    （5）蝗虫
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大雁东南飞是属于下列哪个生命现象（　　）
    A、生长B、遗传
    C、变异D、对外界刺激作出的反应

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