精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在显微镜的视野中有一个污点,移动玻片标本和转动目镜后仍然存在,这说明污点在(  )
A、目镜上B、物镜上
C、反光镜上D、光圈上
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:视野中出现污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本.
解答:解:用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上.题干中,移动装片时污点不动,更换物镜后,污点仍存在,那么污点在目镜.
故选:B
点评:视野中污点的位置是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人的血细胞主要是由下列哪种结构产生(  )
A、心脏B、血管
C、淋巴结D、红骨髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

16、如图是菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题:
(1)菜豆种子中的[4]与玉米种子的[7]结构相同,是
 

(2)在菜豆种子中贮存营养物质的结构是[
 
]
 
,而在玉米种贮存营养物质的结构是[
 
]
 

(3)[3]和[6]比较,不同之处在于[6]还有
 
,所以玉米种子其实
就是果实.
(4)种子萌发过程中,胚根发育,突破种皮,形成
 
;胚轴伸长;胚芽发育成芽,进一步发育形成茎和叶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物体的结构层次:细胞→
 
→:_器官_→:
 
→动物体或人体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生物体的结构层次,请你填写完整.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

心脏是人体血液输送的“泵”,每年9月的最后一个星期日是世界心脏日,关爱心脏,从了解心脏的结构及其相关功能开始,如图是心脏的内部结构图,请据图回答.
(1)写出图中心脏四个腔的名称.A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)心脏主要由
 
组织构成,在心脏A与B,C与D之间有防止血液倒流的结构是
 
(填写动脉瓣或房室瓣).
(3)图中与左心室相连的血管是[
 
]
 
,与左心房相连的血管是[
 
]
 
,里面流动着
 
血(填动脉血或静脉血),与右心房相连的血管是[
 
]
 
和[
 
]
 
,它们都流
 
血(在[]中填序号,在横线上填名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
 
色变成
 
色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.
(1)步骤①的作用:
 

(2)步骤④中酒精的作用:
 

(3)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组
 
实验,这组实验的变量是
 

(4)滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是
 

(5)实验结果:叶片上遮光部分呈碘色,没有遮着光的部分变成蓝色.由此证明:
 
是光合作用的产物;植物进行光合作用需要
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据小红设计的细菌培养实验分析回答问题
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却.洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境中培养,如图所示.

(1)在接种前,培养基和培养皿应经过
 
灭菌处理,以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等,排除实验外其它环境的污染.
(2)无菌棉棒在培养基上涂抹的过程叫
 

(3)丙培养皿的作用是
 
.预期48小时后,哪个培养皿内的细菌菌落最多?
 

(4)根据实验,为了保证个人卫生,你认为要养成哪些良好的卫生习惯?
 
(答出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面的问题.
(1)鱼的呼吸器官是鳃,它的主要部分由又多又细的
 
 组成,它的颜色呈鲜红色,因为其中含有大量的
 

(2)水是从鱼的口流进,经过气体交换后又是从
 
流出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案