精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
与神经调节相比,体液调节不具备的特点是(  )
A、调节较缓慢
B、通过体液运送调节物
C、调节作用范围广泛
D、调节物都是由内分泌腺产生的
考点:激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:体液调节作用时间长、作用范围广,但调节缓慢,调节物大部分是内分泌产生的,有些不是,比如二氧化碳,调节物通过体液运送到身体的相关部位,
比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
作用速度迅速缓慢
作用范围准确广泛
作用时间短暂
据此分析.
解答:解:体液调节作用时间长、作用范围广,但调节缓慢,调节物大部分是内分泌产生的,有些不是,比如二氧化碳,调节物通过体液运送到身体的相关部位,所以A、B、C正确,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了体液调节的原理和特点,作用与神经调节比较,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

依据图①~④,下列说法错误的是(  )
A、②③作为分解者,它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用
B、①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体
C、④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,营寄生生活
D、①中有细胞核,控制遗传和发育,所以植物是真核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,由此分析正确的是(  )
A、控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症
B、②过程是以α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C、运转缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAU
D、人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题:

(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
 
,[2]是
 

(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是
 
 

(3)[1]和[2]能相互配合,是在
 
的支配下完成的.
(4)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是
 

A.都收缩 B.都舒张     C.前者收缩,后者舒张    D.前者舒张,后者收缩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关节的基本结构包括
 
 
 
三部分,在我们人体上有许多关节,请写出你知道的三个关节的名称:
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中有大有小,其中最大的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、淡水生态系统
C、城市生态系统
D、生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:
生活兴趣小组的同学,在饲养和观察蚯蚓的过程中,通过观察发现:
(1)蚯蚓的身体呈
 
状,由许多
 
构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为
 

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
 

(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
 
,这是因为
 
.蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这因为它的体壁可以
 

(4)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的.请利用下面的材料和用具,设计实验证明蚯蚓是用体壁进行呼吸的.
材料和用具:蚯蚓10条、玻璃槽2个、凡士林一盒、潮湿的土壤若干.
制定计划:
 

 

 

预计实验现象与结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽在飞行时每呼吸1次,空气经过肺的次数和在肺里进行气体交换的次数分别是(  )
A、1次,2次
B、1次,1次
C、2次,2次
D、2次,1次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

视力不良是学生中常见的一种眼部疾病,给患者的学习和生活带了了不便.为了避免近视,应养成哪些良好的用眼习惯?

查看答案和解析>>

同步练习册答案