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    13．关于“月经”现象，以下理解正确的一项是（　　）
    A．月经结束指女性子宫壁和阴道壁破损而流血的现象
    B．月经是女性终生会规律性出现的一种生理变化
    C．初潮的出现，即确认我们女生自豪地进入了青春期
    D．其实，动物也会子宫周期性出血的“月经”现象

    分析 进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女性出现月经，男性出现遗精．

    解答 解：A、月经是子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，A错误．
    B、月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，而不是终生的，B错误．
    C、女性青春期第一次来月经称为初潮，初潮的出现，即确认我们女生自豪地进入了青春期，C正确．
    D、不是所有动物都有月经现象，如狗有月经现象，D错误．
    故选：C

    点评 明确青春期的特点及月经知识是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明对活动“探究影响鼠妇分布的环境因素”很感兴趣，请帮他完善设计方案．
    （1）提出问题：鼠妇怕光吗？
    （2）作出假设：鼠妇怕光．
    （3）设计方案中，变量是光，应设置光照（有光）和黑暗（无光）两种环境．
    （4）用10只鼠妇做实验的目的可以避免偶然性．
    统计10次的目的可以减少误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．甲状腺细胞B．淋巴细胞C．胰岛细胞D．神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动．
    （1）探究“光对鼠妇生活的影响”，
    提出问题：光对鼠妇的生活（或分布）有影响吗？
    作出假设：光对鼠妇的生活（或分布）有影响．
    （2）在探究过程中，实验变量应该是1个．（填1个或多个）
    （3）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验．
    （4）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？．（填2只或10只）理由是：避免偶然性
    （5）做完实验后要怎样处理鼠妇？放回自然环境中．（填处死或放回自然环境）
    （6）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只O只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？取多次的实验的平均值．从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活（或分布）有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学在探究“光会影响鼠妇的分布吗？”时，设计如下：
    材料用具：2只鼠妇，湿土，铁盘，纸板，玻璃板．
    实验装置：在铁盘内以横轴中线为界，一侧放上湿土，一侧不放湿土；一侧盖上纸板，一侧放上玻璃板．
    （1）请找出该同学在选用材料用具中的一项错误：2只鼠妇．
    （2）请找出该同学在实验装置设计中的一项错误：一侧放上湿土，一侧不放湿土．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．计划生育具体要求中的“少生”，是提高人口素质的关键．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．实验题目①：同样是受精的卵细胞，为什么有的发育成男性，有的发育成女性，这与受精卵中含有的性染色体有关，即受精卵为XY时，受精卵发育成男性；受精卵为XX时，受精卵发育成女性．那么，X染色体和Y染色体在形态上有什么不同呢？观察经整理后的男、女成对染色体排序图，你会找到答案．
    你提出的问题是：同样是受精的卵细胞，为什么有的发育成男性，有的发育成女性呢？．
    你作出的假设是：与受精卵中含有的性染色体有关，即受精卵为XY时，受精卵发育成男性；受精卵为XX时，受精卵发育成女性．
    你设计的实验步骤是：①甲袋内100粒白色的棋子代表卵细胞性染色体的组成，即X染色体；B袋内的棋子各装有代表精子性染色体的组成，50粒白色棋子代表X染色体，50粒黑色棋子代表Y染色体．
    ②为保证摸棋子时的随意性，装棋子的袋子应是不透明的．每个小组的实验结果都存在误差，为了减少误差应对所有小组获得的数据进行求和（或求平均值）．．
    你探究的结论是：生男生女的机会均等．
    实验题目②：在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，两个小组的同学做法如下：
    第一小组的同学准备了两条鱼．他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，然后将它放入水中；将另一条鱼不捆扎鱼鳍就放入水中，进行观察实验．
    第二小组的同学准备了五条鱼．他们将这五条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍和臀鳍（即每一条鱼只捆扎一种鳍），然后将它们分别放入五个缸中，进行观察实验．
    （1）你认为第一小组的同学采用了什么实验方法？．请你对他们的做法提出一个改进意见：对照实验法；多准备几条鱼，每次只捆扎一种鱼鳍，并且还要用一条没有捆扎的鱼来做对照．
    （2）你认为哪个小组的方法更好？
    你的理由是：第二个小组；干扰小，容易观察．
    （3）有人提出，直接剪掉鱼的鳍，实验效果会更明显，也更简单．你对此的看法是：这种方法对生物会造成伤害．
    （4）你在做这实验时，探究到鱼身体前进的方向是由哪种鳍控制的？尾鳍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．在“探究根长长的主要部位”实验中，为了保证测量的数据更准确，更能说明问题，我们应该注意的问题是选生长迅速的幼根在根尖的结构中，根生长最快的部位是伸长区；如果去掉分生区，根不能再生长．属于保护组织的是根冠，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．线形动物都营寄生生活，对人类都有害．×．（判断对错）

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