类别 | 鱼类 | 两栖类 | 爬行类 | 鸟类 | 哺乳类 |
呼吸器官 呼吸方式 | 鳃 | 幼体用鳃,成体用肺,兼用皮肤呼吸,咽式呼吸 | 肺 | 肺 | 肺 |
心脏几腔 几心房 几心室 | 二腔,一心房一心室 | 三腔,二心房一心室 | 三腔,二心房一心室,心室内有一不完全的隔膜 | 气囊辅助呼吸,双重呼吸 | 四腔,二心房二心室 |
分析 在动物的进化过程中是由无脊椎动物进化成脊椎动物,脊椎动物结构比无脊椎动物结构更复杂,脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.
解答 解:鱼类终生生活在水中,身体呈流线型、两侧大多有侧线、体表有鳞片和黏液,用鳃呼吸,心脏二腔,一心房一心室;卵生,属于变温动物;
两栖类幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地上,皮肤裸露,有黏液,幼体用鳃呼吸,成体用肺,皮肤辅助呼吸,咽式呼吸,心脏三腔,二心房一心室;
爬行类生活在陆地上,皮肤干燥,粗糙,覆盖有角质鳞片或甲,用肺呼吸,心脏三腔,二心房一心室,心室内有一不完全的隔膜,卵生,属于变温动物;
鸟类生活在陆地上,善于飞行,身体大多呈流线型、体表有羽毛,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,双重呼吸;心脏四腔,二心房二心室,卵生,体温恒定;
哺乳类在陆地上生活,适于生活于多种环境,体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,二心房二心,生殖特点是胎生、哺乳,体温恒定;
它们的共同特征是体内都有脊柱.
故答案为:
类别 | 鱼类 | 两栖类 | 爬行类 | 鸟类 | 哺乳类 |
呼吸器官 呼吸方式 | 鳃 | 幼体用鳃,成体用肺,兼用皮肤呼吸,咽式呼吸 | 肺 | 肺 | 肺 |
心脏几腔 几心房 几心室 | 二腔,一心房一心室 | 三腔,二心房一心室 | 三腔,二心房一心室,心室内有一不完全的隔膜 | 气囊辅助呼吸,双重呼吸 | 四腔,二心房二心室 |
点评 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的特点是考试的重点内容,需要同学们牢记.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病、麻疹、糖尿病 | B. | 流行性乙型脑炎、蛔虫病、贫血 | ||
C. | 脑血管疾病、阑尾炎、乙肝 | D. | 流行性感冒、肺结核、非典型性肺炎 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com