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【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ( )

A. 减低温度 B. 阻止叶片进行光合作用

C. 消耗和运走叶片内原有的淀粉 D. 有利于除去叶片中的叶绿素

【答案】C

【解析】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是

A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强

C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活 动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。

实验用品:洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个,等量的西红柿腐 烂物2份。

探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放 置在25的环境中,四天后观察,并记录实验结果。

请根据上述探究过程,分析回答下列问题:

(1)1号西红柿在本探究实验中起的是______________作用。

(2)请你预测4号西红柿的实验结果为 ______________。(填“不腐烂”、“轻度腐烂,,或“严重腐烂”)

(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于 ___________免疫。

(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的___________,从而参与病原体的清除。

(5)某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析,该患者属于____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)甲、乙中,属于植物细胞的是图_______,因为它具有___________________(用图中数字作答)。

(2)染色体存在于细胞的________________中(用图中数字作答)。

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与图甲中哪个结构有关?_______________(用图中数字作答)。

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于________________中(用图中数字作答)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为尿液的形成过程示意图,表为取自图示结构的不同部位的液体成分说明。下列分析合理的是(  )

成分

液体甲(克/100毫升)

液体乙(克/100毫升)

液体丙(克/100毫升)

蛋白质

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

A. 液体甲经过④内壁的滤过作用形成液体乙

B. 液体乙是含有葡萄糖的原尿

C. 结构②中流动的是含氧少的静脉血

D. 液体丙取自图示结构的③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】剥去菜豆种子的外皮后看到的是菜豆种子的 ( )

A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物不用肺进行呼吸的是( )
A.蓝鲸
B.家鸽
C.牛
D.鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽植物时应尽量在幼苗期,并且带土移栽主要是因为 ( )

A. 保护根冠和分生区 B. 容易保护根尖,易成活

C. 保留水分和无机盐 D. 防止植物不适应新环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。请回答下列问题。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。

(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______。该实验需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________

(3)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是。

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