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生态系统的稳定性是通过自我调节来实现的,绿色植物是生物圈中作用最大的生物之一.试举例说明绿色植物在生态系统稳定性上所起的作用.要想维护生态系统的稳定性,作为一名中学生,我们应该怎么做?
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内运输有机物的结构是(  )
A、筛管B、导管C、形成层D、木质部

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护植被和大面积绿化,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够为人类提供(  )
A、水和二氧化碳B、水和无机盐C、有机物和氧D、无机盐和二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的大部分食物和绿色植物根本无关.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是食物之源.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明(  )
①光合作用需要水;②光合作用需要光;③光合作用需要叶绿体;④光合作用产生淀粉.
A、②B、②④C、③④D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A、显色  B、照光C、滴加碘液  D、部分遮光  E、暗处理  F、取下纸片  G、酒精脱色该实验需要将绿叶脱色,下列装置中能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、只有叶片才能制造有机物B、通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能C、二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物D、植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

橡胶树产生的橡胶,主要的制造器官是植物体的(  )
A、果实B、茎C、叶D、根

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