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    【题目】要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具备（ ）

    A. 生产者和分解者 B. 消费者和分解者

    C. 生产者和消费者 D. 生产者和人

    【答案】A

    【解析】生态系统中的生物成分中，其中必不可少的是生产者和消费者，消费者的存在是为了让生态系统更丰富多彩。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容（ ）

    A. 调查森林面积减少的情况

    B. 分析水土流失的原因

    C. 调查大气污染、水污染的状况

    D. 调查当地计划生育政策落实的情况

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    【题目】下列不能表示生物个体基因组成的是 （ ）

    A. AA B. Aa C. aa D. AB

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    【题目】生物体在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，染色体数目减半，成对的____和___将分开成单，然后随着精卵结合而结合重新成对。

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    【题目】生态系统的组成包括（ ）
    A.阳光、空气、水
    B.生产者、消费者和分解者
    C.生物部分和非生物部分
    D.植物、动物和非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是（ ）

    A．神创论 B．拉马克的“用进废退”学说

    C．达尔文的“自然选择学说” D．米勒的“重演律”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为屈肘动作示意图（图一）和关节示意图（图二），请据图回答问题：

    （1）运动系统主要是由骨、__和__组成的．

    （2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前，此时肱二头肌处于__状态，肱三头肌处于__状态．使肌肉附着在骨上的结构是__．

    （3）做屈肘动作时还需要有关节的参与．图二关节示意图中，[③]__内含有滑液，使得关节活动灵活；剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从__（填图中序号）里滑脱出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与图中的实验装置相符合的是（　　）

    A.甲﹣﹣验证水和空气是种子萌发的条件
    B.乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
    C.丙﹣﹣验证水是光合作用必要的原料之一
    D.丁﹣﹣验证呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（　　）

    A.光合作用量不等，天平向左边倾斜
    B.呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
    C.蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
    D.两边作用几乎相同，天平依然平衡

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