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【题目】下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果都不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是( )

组次

A

B

C

D

发芽率

92%

90%

95%

91%

A.92% B.90% C.95% D.91%

【答案】A

【解析】

试题分析:发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比.由于抽测带一定的偶然性,为了避免测试的误差,一般取测试次数的平均值作为测试结果.本实验一共测试了四次,平均值为92%.

故选:A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )

A. 口腔 B. 肝脏 C. 小肠 D. 胰腺

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【题目】2017年过大年,“抢红包”成为最喜庆、最流行、最欢快的活动。一个个心情振奋,目不转睛,指尖飞舞,在数个微信圈不断转换,精准快速抢红包,不时发出兴奋的尖叫声。

(1)抢到红包的瞬间,情绪激动,面红耳赤,心跳加快、血压升高,这是______的结果。

(2)抢红包整个过程离不开脑和眼耳等感觉器官的参与当听到“金币撒落”的提示音,声波沿外耳道传入,引起________________的振动,振动经听小骨传入内耳,刺激了图4[ ]____________,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传导到_________________________,产生听觉。

(3)当红包出现时,光线经过图3中[ ]___________的折射,最终落在[ ]__________上,其上的感光细胞接受刺激,产生神经冲动,通过视神经传导到____________________,形成视觉。

(4)请用文字箭头表示从看到红包到抢到红包的反射弧:______________________________。从反射类型上“抢红包”活动属于__________________反射。

(5)整个活动需要大量的能量,能量的获得来自细胞中______________的氧化分解,参与该活动的细胞结构是_______________

(6)过一段时间后,手心浸出汗液,它是由皮肤的______产生的,除形成汗液,体内水分的排泄途径还有______

(7)“抢红包”活动体现了手指的灵活性,与指关节的结构特点分不开的,其灵活性与图1中的[ ]______和[ ]______内的滑液有关。

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【题目】在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( )

A.种、界 B.界、种 C.门、界 D.种、科

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【题目】根据长颈鹿的进化示意图,回答下列问题:

(1)古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以______(填“遗传”或“变异”)的。

(2)从图②、③看出,颈长的长颈鹿生存下来,颈短的长颈鹿逐渐被淘汰。由此可见,颈短是____________(填“有利”或“不利”)变异。

(3)自然界的生物经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者的就被淘汰掉,这就是________________

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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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【题目】下图为某生态系统的食物网简图,请据图回答

(1)图中所示的食物网中,共有________条食物链。请写出最长的一条食物链_________________

(2)鹰与兔之间的关系是______________

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【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是

A该过程表示动物细胞的分化过程

B该过程中发生了遗传物质的复制与平分

C该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显

D该生物体的所有细胞都能进行此过程

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【题目】某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如下表:根据如表完成下列问题:

⑴若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是______________________,主要探究____________________________________________,观察到②号试管的实验现象是____________________________

⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是____________________________

⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________

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