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图为草原生态系统的一部分.

(1)生态系统的组成包括
生物成分
生物成分
非生物成分
非生物成分

(2)生态系统所需的能量最终都来自
太阳
太阳
;在图中用箭头标出食物链中能量流动的方向.
(3)此生态系统中的生产者是
青草
青草
,通过光合作用制作
有机物
有机物
,释放
氧气
氧气

(4)写出图中的食物链:
青草→野兔→狐狸
青草→野兔→狐狸
分析:此题考查的知识点是生态系统的组成、生态系统的能量来源、食物链、食物网的概念以及食物链的书写,据此解答.
解答:解:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生态系统所需的能量最终都来自太阳,绿色植物利用光能进行光合作用,制造有机物.
(3)绿色植物是生态系统中的生产者,此生态系统中的生产者是青草,通过光合作用,制造有机物,释放氧气.
(4)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网.图中的食物链:青草→野兔→狐狸
故答案为:
(1)生物部分,非生物部分;
(2)太阳;
(3)青草,有机物,氧气;
(4)青草→野兔→狐狸.
点评:生态系统的组成,即由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)以及非生物部分.在生态系统中,各成分之间相互联系、相互依存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解者
分解者

(2)本图中有
5
5
条食物链,它们相互关联.
(3)此图中最长的一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
增加
增加

(5)在该生态系统中,与鼠有直接关系的生物是
蛇、狐、鹰、草
蛇、狐、鹰、草
,对鼠有间接关系的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有
5
5
条食物链;最长的一条食物链为:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该图中各种动物可统称为
消费者
消费者
,因为它们
都直接或间接以绿色植物为食
都直接或间接以绿色植物为食

(3)兔与草、狐与兔的关系是
捕食
捕食
的关系.
(4)在这一食物网中,最主要的组成部分是
,原因是
草是生产者,能进行光合作用,为其它生物提供食物和能量
草是生产者,能进行光合作用,为其它生物提供食物和能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此生态系统的生产者是
,消费者包括(任写两项)
蛇和兔
蛇和兔

(2)生产者与消费者的关系主要是
吃与被吃
吃与被吃
的关系.图中共有
5
5
条食物链,请写出其中一条
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮二大量猎杀狐,则会使
兔和鼠
兔和鼠
大量增加,导致
环境被破坏
环境被破坏
.这提醒我们:人类的行为必须遵循
自然界的生态平衡
自然界的生态平衡
.因为,生态系统具有一定的
自动
自动
调节能力,但这种能力具有一定
限度
限度
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
,食草动物的数量总比食肉动物
食物链多
食物链多

(3)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系是
捕食
捕食
的关系,这样就形成了
食物链
食物链
.本图中有
5
5
条食物链,它们相互关联,形成
食物网
食物网

(4)此图中最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
增多
增多

(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是
草、狐、蛇、鹰
草、狐、蛇、鹰

(7)在生态系统中,物质和能量沿着
物质
物质
能量
能量
流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为草原生态系统的部分组成成份,据图回答下列问题.
(1)所谓生态系统,是指在一定地域内,生物与
 
所形成的统一整体.在图中所示的构成生态系统的生物中,缺少的成份是
 

(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间主要是
 
的关系,这样就形成了食物链.写出该图中最长的一条食物链
 

(3)本图中有
 
条食物链,它们彼此交互连接,形成
 

(4)在该食物网中,鹰与狐的关系是
 
,狐与鼠的关系是
 

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