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对于一条食物链中,具有捕食关系的两种生物(消费者),若捕食者被大量捕杀后,则被捕食者在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是图中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力.解答时从食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系等方面切入.
解答:由题意可知,对于一条食物链中,具有捕食关系的两种生物(消费者),若捕食者被大量捕杀后,则被捕食者由于天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致被捕食者的数量短期内会增多;当被捕食者数量达到一定数量时,会导致食物不足而被饿死,数量开始减少.因此被捕食者的数量变化是先增多后减少,可见C符合题意.
故选C.
点评:解此题的关键是理解生态系统具有一定(有限)的自我调节能力.学生容易错选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

旗形树的树冠像一面旗帜,这说明了


  1. A.
    环境能影响生物
  2. B.
    生物能适应环境
  3. C.
    生物能影响环境
  4. D.
    生物和环境是个统一整体

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

所有的细菌都要靠现成的有机物来生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

蝌蚪发育的先后顺序是
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦
  2. B.
    ①⑤②③④⑥⑦
  3. C.
    ①③②④⑤⑥⑦
  4. D.
    ①④③②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是


  1. A.
    避免损伤根毛
  2. B.
    减少土壤无机盐的丢失
  3. C.
    可以促进根毛的生长
  4. D.
    可减少水分的蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表数据来源于一个有关细菌种群在25小时内增长的实验.根据此数据回答问题:
时间(小时)细菌数量(个)
0750
59000
1044000
1535000
2011000
256000
(1)图中哪条曲线最能准确的反映上表的结果?________
(2)在哪个时间段中细菌有最大的种群增长率?________
A.在0~5小时之间    B.在5~10小时之间  C.在10~15小时之间
D.在15~20小时之间   E.在20~25小时之间.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

生物的多样性是指生物的种类非常繁多.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

棉铃虫结茧化蛹来保护自身,金小蜂借此机会成功地将自己的卵产于棉铃虫蛹的体内使之死亡.上述事实与下列现象体现了同一原理


  1. A.
    变色龙的体色随不同的环境而改变
  2. B.
    雷鸟在降雪前就换上了白羽毛
  3. C.
    振动树枝,竹节虫跌落不动
  4. D.
    冯兰花瓣吸引雄黄蜂帮其传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的条件控制情况如下表(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室
二氧化碳浓度0.2%2%5.O%5.0%
温度15℃15℃15℃20℃
(1)如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择________(填序号)两组进行对照实验.
(2)如果选择①、②、③三组进行实验,种植一段时间后,结果发现②号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快,③号温室中的萝卜幼苗比②号温室中的萝卜幼苗长得快,这说明在一定浓度范围内,二氧化碳对萝卜幼苗的光合作用有________作用.

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