A. | 甲图中CG段植物只进行光合作用 | |
B. | 甲图中CG段植物的光合作用强度低于呼吸作用强度 | |
C. | 甲图中的DE段表示植物的气孔关闭 | |
D. | 甲图所示现象发生于早春,乙图所示现象发生于盛夏 |
分析 植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气,从图中可以看出:图甲中进行光合作用的时段是BH段,进行呼吸作用的时段是AI段,图乙进行光合作用的时段是BF段,进行呼吸作用的时段是AG段,可结合图形与影响光合作用的因素及呼吸作用与光合作用的关系方面来解答.
解答 解:A、甲图中CG时段,植物吸收二氧化碳,表现出植物的光合作用,而此时植物的呼吸作用以及蒸腾作用同样进行,A错误;
B、甲图中光合作用吸收二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳,因此在CG段植物光合作用强度大于呼吸作用强度,B错误;
C、通过甲图曲线可以看出:DE段吸收二氧化碳的量减少,表明在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱,所以光合作用在DE段减弱原因是在叶片的部分气孔关闭,C正确;
D、比较甲、乙两图,不同的地方是甲在白天吸收二氧化碳的能力有下降的一段时间,推测可能出现在夏季,而乙图吸收二氧化碳的能力弱且没有此现象,可能发生于早春季节,D错误.
故选:C
点评 解题的关键是知道光合作用和呼吸作用的区别与联系,影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力,有一定的难度.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水母-扇形动物 | B. | 涡虫-腔肠动物 | C. | 田螺-软体动物 | D. | 蚯蚓-线形动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含碳的、含磷的、含锌的 | B. | 含硫的、含钾的、含铁的 | ||
C. | 含氮的、含磷的、含钾的 | D. | 含氮的、含磷的、含钾的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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