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    一、选择题(每小题2分，共60分)

    1. 无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是(   )

       A. 卵生   B. 变温   C. 无附肢   D. 无脊柱

    1. D(解析:体内有脊柱的是脊椎动物，体内没有脊柱的是 无脊椎动物）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 期中测评卷

    练习册系列答案
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    8. 下列属于我国特有的珍稀动物的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    26. 生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，如果没有生物多样性，人类难以感受到树林的绿意.还可能失去氧气、食物和水。保护生物多样性的根本目的是为了保护(   )

       A. 基因的多样性   B. 生活方式的多样性

       C. 生物种类的多样性   D. 生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32. (6分) 细菌和真菌与人类生活关系密切，请分析回答：

    (1) 与真菌相比，细菌的细胞结构中没有      。

    (2) 可以利用真菌产生的       来治疗由细菌引起的疾病。

    (3) 细菌的生殖方式是       ;把食物放在冰箱中保存是为了       。

    (4) 人们常利用 来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 小春同学看到了如下图的一些动物，其中属于昆虫的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳，对哺乳动物最重要的意义是(   )

       A. 降低出生个体的数目

       B. 提局后代的成活率

       C. 增加后代个体的数目

       D. 使后代个体的体质增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因(   )

       A. 先天性行为，应激性

       B. 先天性行为，遗传性

       C. 学习行为，遗传性

       D. 学习行为，适应性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 孙悟同学建立了如下生物分类图，图中①、②、③可代表的生物分别是(   )

       A. 水稻、酵母菌、甲流病毒

       B. 草履虫、醋酸杆菌、衣藻

       C. 水稻、枯草杆菌、乙肝病毒

       D. 马尾松、青霉、醋酸杆菌生物

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）体操运动员优美的动作都是通过神经系统的支配，使 收缩和舒张，牵动所附着的 绕着 活动而形成的．

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