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    目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是
    A．转基因食品的质量差
    B．担心转基因食品的安全性
    C．转基因食品的味道不好
    D．转基因食品营养物质含量低
    B

    试题分析：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步，转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害，目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等，因此人们之所以对转基因食品持谨慎态度，主要是因为人们怀疑转基因食品的安全性，故选B。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    1989年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快．这说明（　　）
    A．转基因技术能促进生物生长
    B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了
    C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因
    D．生物的性状由基因控制

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请仔细观察下图，回答问题：

    （1 ）图中 1是      ； 2是            ；3是         。
    （ 2 ）决定人是否有耳垂是由2上的      决定的。
    （3）主要的遗传物质是      ，遗传物质的主要载体是       。（填名称）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是
    A．能卷舌个体的基因组成都是AA
    B．不能卷舌个体的基因组成都是Aa
    C．能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
    D．不能卷舌个体的基因组成是AA或Aa

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是
    A．生物体所表现出来的性状都是显性性状
    B．相对性状有显性和隐性之分
    C．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状
    D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是基因和性状表现的叙述，其中错误的是
    A．性状相同，基因不一定相同
    B．基因相同，性状表现一般相同
    C．在相同的环境中，基因相同，性状一定相同
    D．在相同环境中，性状相同，基因一定相同

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图为人的体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图，下列叙述不正确的是
    A．A表示显性基因
    B．如果A来自于母方，则a来自于父方
    C．此个体表现出来的是A所控制的性状
    D．a控制的性状不可能在后代中表现

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）一对夫妇均是双眼皮，却生了个单细皮的女孩．他们感到颖惑！莫非在医院抱错了？你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗？
    （1）从遗传学的角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对　    　，受遗传基因的控制．亲代的基因通过　      　传递给后代．
    （2）实验步骤：①取3支试管，分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升，放入试管并编号．
    ②用相关的仪器提取3个人的DNA，进行位点比对．
    （3）实验结果分析：通过比对，女儿的DNA与父母的DNA各有　    　相同；其原因是　                                     　．
    （4）结论：根据DNA的比对结果，从而确定女儿与其父母的关系．
    （5）如果用B表示控制双眼皮的基因，用b表示控制单眼皮的基因，且B对b为显性．则该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是：　                       　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为（　　）
    A．100%B．50%C．25%D．12.5%

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