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    3．如图是叶片结构示意图，请据图回答问题．

    （1）叶片呈绿色，是因为构成甲图中标号②和③所示结构的细胞内含有叶绿体．叶绿体是进行光合作用的场所．
    （2）图中的⑤表示气孔，请说出一种会通过该结构释放出来的物质：水蒸气．
    （3）当夜幕降临后，用乙图装置收集从⑤中释放出的气体并通入澄清的石灰水，可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，说明此植物在进行呼吸作用．
    （4）白天光照较强时，乙图塑料袋内壁上会出现小水珠，这说明植物进行蒸腾作用．

    分析 叶片的结构分为表皮、叶肉和叶脉三部分．表皮：为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭．叶肉内含有叶绿体，是进行光合作用的场所．
    植物的生理过程有蒸腾作用、光合作用和呼吸作用．

    解答 解：分析图示，图中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔．
    （1）叶片是绿色的是因为含有叶绿体，具有叶绿体的结构为叶肉和叶脉，叶绿体是光合作用的场所；
    （2）孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，通过气孔进出的物质有水蒸气、氧气和二氧化碳；
    （3）夜幕降临，植物不进行光合作用，但呼吸作用依然进行，消耗氧气，产生二氧化碳气体，二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊．
    （4）植物体的蒸腾作用是散失水分的过程，乙图塑料袋内壁上会出现小水珠，这说明植物进行蒸腾作用．
    故答案为：
    （1）②；光合作用       
    （2）气孔；水蒸气（二氧化碳或氧气）   
    （3）浑浊；呼吸        
    （4）蒸腾

    点评 掌握叶片的结构和植物体的生理过程是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关植物进化顺序中，正确的是（　　）
    A．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
    B．原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
    C．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
    D．原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．媛媛同学在对自己家庭成员某些性状表现的调查过程中，产生了一些疑问．请你依据图甲“人的生殖过程”和图乙“伴随生殖过程中控制某一性状的基因的传递过程”，运用所学习的遗传变异知识，为她答疑解惑．

    （1）图甲中连接父母与媛媛之间的桥梁是生殖细胞，父亲产生的能与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为22条+X（22条+X或22条+Y）．
    （2）2015年10月，第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．媛媛的父母想特别想再生一个男孩，根据你所学的生物学知识帮助媛媛父母分析一下他们生第二个孩子是男孩的几率是50%（或1/2）．社会上有些人认为生男生女是由女性造成的，你认为这个观点是否正确？不正确，判断的依据是精子决定了子女的性别
    （3）假定A是控制双眼皮的基因，a是控制单眼皮的基因，根据图乙标注的基因可知媛媛父母关于眼皮的性状表现是双眼皮，媛媛关于眼皮的性状表现是单眼皮，如果媛媛长大后想经美容手术把单眼皮变成双眼皮，那么媛媛的双眼皮性状能不能遗传给她的孩子？不能
    （4）媛媛的婶婶的家族有遗传病史，婶婶和叔叔准备生育一个小孩，请你给他们提出一条优生的建议：接受婚前咨询和检查、保持个人健康（写出两条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．遗传信息在亲子代之间传递的桥梁是（　　）
    A．性状B．受精卵C．精子和卵细胞D．胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将
    桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．据图回答：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，图乙中的[4]花药、[5]花丝所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．
    （5）花粉管里的两个精子释放后，分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，这就是绿色开花植物普遍具有的双受精现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．生态系统就是（　　）
    A．所有生物的整体
    B．在一定地域内生物与无机环境形成的统一整体
    C．阳光、空气、水和土壤的集合
    D．整个生物圈

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    11．猎豹在吃掉一只羚羊时，它就获得了这只羚羊的（　　）
    A．全部能量B．全部物质C．全部物质和能量D．部分物质和能量

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    8．下列四个组织不属于人类的是（　　）
    A．保护组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

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    9．如图所示，
    （1）与A、C比较，血管B的结构特点是管腔最细、管壁最薄．
    （2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是肺泡处的毛细血管网；
    （3）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是静脉血．
    （4）若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含营养物质、二氧化碳较多．

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