【题目】某生态系统中四种生物所占数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内如果甲的数量增加,则可能引起的变化( )
A. 乙和丙数量增加
B. 丙和丁数量增加
C. 乙、丙和丁数量减少
D. 乙和丁数量增加
【答案】A
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此这四种生物构成的一条食物链是丙→丁→甲→乙。如果甲的数量增加,乙因食物增加而数量增加;丁因捕食者增加而数量减少,进一步导致丙增加。因此“在一段时间内如果甲的数量增加”,则可能引起的变化乙和丙的数量增加,丁的数量减少。由此可知,A符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年的5月12日是全国第十一个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了同学们的生存意识和技能。根据如图所示回答问题。
(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[___]的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了[ ] __________内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)同学们逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌,并向安全出口跑去,安全指示牌的物象呈现在[ ]__________上,通过__________将图像信息传递到__________形成视觉。上述反射活动是与__________有关的反射,是最复杂的反射。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,但是他强忍疼痛没有缩回膝盏,请写出该过程神经冲动的传导途径____________(用图中的序号和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?某研究小组针对这一问题用健康的成年雄性大鼠进行实验探究,请你帮助他们完善下列实验方案,并回答下列问题:
(1)提出问题:_____?
(2)作出假设:电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。
(3)实验方案:将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于_____;其他饲养条件适宜且相同。六十天后获得实验数据如下图:
(4)甲组和乙组的实验变量是_____。
(5)甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠,其目的是_____。
(6)从实验的结果来看,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年要注意坐、立、行的姿势,是因为
A.无机物多于1/3,易变形 B.有机物多于1/3,易变形
C.有机物多于1/3,易骨折 D.无机物多于1/3,易骨折
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明傍晚带小狗出去散步,小狗沿途撒尿,这属于____________行为,途中遇到另一只小狗,两只狗相对吼叫,这属于_______________行为。
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