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    8．在生物课上，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请根据所学知识，完善下列概念图并回答问题．

    （1）在横线上填写相关的内容：
    ①控制物质的进出，②细胞质，③物质，④能量，⑤器官，⑥系统．
    （2）植物细胞与动物细胞在结构上的主要不同点是：植物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体三个基本结构．
    （3）与动物体相比，植物体的结构层次不同之处是少了系统这一层次．
    （4）请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系．．

    分析 （1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．
    （2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
    （3）细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：

    解答 解：（1）由图可知，①细胞膜：起保护作用并控制物质进出的作用；②细胞质：内有线粒体、液泡，绿色部分有叶绿体．细胞是③物质、④能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核．植物体的结构层次为：细胞→组织→⑤器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→⑥系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”．
    （2）细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构为：细胞质、细胞膜和细胞核，植物细胞比动物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体．
    （3）由（1）可知，与动物体相比，植物体的结构层次不同之处是没有系统．
    （4）细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：

    故答案为：（1）控制物质的进出；细胞质；物质；能量；器官；系统；
    （2）细胞壁、液泡和叶绿体
    （3）系统；
    （4）

    点评 细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．利用绘制成概念图，梳理知识，能全面、系统、直观地理清概念间的联系．也有利于掌握和运用知识．值得借鉴．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
    （1）图中表示物镜镜头的是④（填标号）．标号9所表示的结构叫做反光镜．
    （2）用显微镜观察玻片标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋，当转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大．
    （3）用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜（填“高倍”或“低倍”）．
    （4）某同学用10×的目镜、40×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是400．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．
                  营养成分表（每100毫升）
    物质名称含量单位
    蛋白质2.1克
    脂肪3克
    糖类9.1克
    维生素A200国际单位
    维生素D40国际单位
    维生素E1国际单位
    钙75毫克
    （1）牛奶中必须经过消化才能被吸收的营养成分有蛋白质、淀粉和脂肪．
    （2）由于缺钙．老年人容易患骨质疏松症，医生建议多喝牛奶．请说明牛奶能改善骨质疏松症状的主要理由是牛奶中含有钙元素．
    （3）有人早餐习惯只喝一袋牛奶．请从均衡膳食的角度说明这种习惯的危害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．蓝细菌、硫细菌和硝化细菌属于生产者，根瘤菌具有固氮作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是女性的内生殖器官图，请根据图回答：
    （1）女性生殖系统的主要性器官[A]卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；男性生殖系统的主要性器官[1]睾丸，
    （2）精子与成熟卵细胞的结合一般是在输卵管中，此过程称之为受精作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

    （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的氧气（气体）．
    （2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行光合作用作用．上述实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照实验，该实验的变量是光．
    （3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，这些水分主要是由根尖的成熟区（部位）吸收，通过茎中的导管自下往上运输来的．
    （4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时．将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了呼吸作用，释放出了二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据心脏结构示意图回答问题：
    （1）写出心脏四个腔的名称：A左心房 B左心室 C右心房  D右心室
    （2）写出与心脏直接相连的血管名称：
    和右心房相连的血管是[d]上腔静脉 和右心室相连的血管是[b]肺动脉和左心房相连的血管是肺静脉 和左心室相连的血管是主动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面是四位同学的午餐食谱，营养结果最合理的是（　　）
    A．米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤
    B．炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果
    C．米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
    D．鸡腿汉堡、炸薯片、可乐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．种子萌发的外界条件是（　　）
    A．适宜的温度和空气B．适宜的温度和水分
    C．适宜的空气和水分D．适宜的温度、水分和充足的空气

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