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    19．鱼在游泳时靠（　　）和尾部的左右摆动产生前进的动力．
    A．胸鳍B．腹鳍C．背鳍D．躯干

    分析 由我们所学的知识可以知道：鱼的运动器官是鳍，有5种7个，各种鳍在水中相互协调靠尾部和躯干部的左右摆动不断向前运动

    解答 解；A、胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用．
    B、胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用．
    C、背鳍可以防止鱼体侧翻．
    D、鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动．
    故选：D

    点评 关键知道鱼在水中主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，而各种鳍起着协调作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
    某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下
    步骤裸地草地灌丛空白
    配制培养基装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号
    1号2号3号4号
    A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖密封，不打开
    培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
    观察记录（菌落数）281050
    （1）设置4号培养皿的目的是为了和其它培养皿形成对照．
    （2）在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌．
    （3）表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？接种．
    （4）为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？设置重复组．
    （5）菌落是由一个细菌或真菌繁殖的肉眼可见的集合体，比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中属于细菌形态的是（　　）
    （1）卵形 （2）球形  （3）杆形  （4）细丝形  （5）螺旋形  （6）伞形．
    A．（1）（2）（6）B．（2）（3）（5）C．（1）（4）（5）D．（3）（4）（6）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．鹦鹉学舌，老马识途是学习行为行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：
    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙瓶．
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？水．
    （3）蚯蚓的呼吸依靠体壁来完成．
    （4）用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是刚毛．
    （5）在本实验中设置甲瓶的作用是对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列植物中能够进行自花传粉的是（　　）
    ①拟南芥 ②水稻 ③鼠尾草 ④豌豆 ⑤玉米．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下列两图回答有关问题．
    （1）①卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素；
    （2）受精卵形成的部位是[②]输卵管，胚胎发育的场所是[③]子宫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．能够在空中飞行的动物必须具有的特征是（　　）
    A．有适应飞行的形态结构B．有十分强大的力量
    C．能够 寻觅到充足的食物D．有十分发达的翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．将一粒晒干的种子燃烧，烧出的成分是有机物残留下的成分是无机盐．

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