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【题目】种子萌发的过程包括:①种子吸水膨胀;②胚根发育,突破种皮,形成根;③子叶或胚乳中的营养物质转运;④胚轴伸长,胚芽发育成芽。下列排序正确的是

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ②③④①

【答案】B

【解析】种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。所以正确的顺序是①③②④。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为肺泡内的气体交换示意图,下列有关叙述,不正确的是( )

A. 与甲相比,丙血管的管壁薄,管腔大

B. 乙由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换

C. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

D. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。

第二步:将4个培养皿做如下处理。

组号

培养皿号

操作

A组

1号

置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养

2号

置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养

B组

3号

打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养

4号

打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养

第三步:每天观察一次,并作好记录。

请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________,B组实验的变量是__________

(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步?__________,理由是__________

(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是__________菌。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关动物结构与生理功能相适应的叙述中,错误的是(  )

A. 腔肠动物体表有刺细胞,与捕食相适应

B. 蛔虫体表有角质层,适应寄生生活

C. 软体动物大多有贝壳,是由外套膜分泌物质形成的

D. 鸟类主要依靠气囊进行气体交换,适应空中飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题:

1正确的实验操作顺序是 填写序号

2将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形;用镊子轻压盖玻片,会移动、变形。这个结构是 。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 选填序号。防止产生该结构的正确的操作方法是:让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴,使液体和盖玻片的一个边完全接触,盖玻片与液面形成一个夹角,然后再 放下盖玻片。

3A和E两个步骤中所滴的液体分别是

4C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 表皮。

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【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是(  )

A. ②是主要的遗传物质

B. ①上具有遗传效应的片段叫基因

C. 一个DNA分子就是一条染色体

D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农作物培育过程中,可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是

A. Ww 红色 B. WW 红色 C. ww 黄色 D. Ww 黄色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为心脏结构示意图。请回答:

(1)心脏的四个腔中壁最厚的是____________

(2)与[4]相连通的血管是_____________

(3)从[3]罐水,水将会从__________流出,这是因为在[4]和[5]之间有___________,在[5]和[1]之间有___________,它们保证了血液能从_________流向人体身体的各个部位,而不会倒流。

(4)某人患肺炎,若从臀部注射药物,药物到达病变位置至少需要流经心脏________次。

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【题目】达尔文认为,自然选择是通过 实现的。自然选择的结果是实现了生物的

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