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    如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答：
    （1）实验时，取两支试管，分别加入2ml浆糊，再向1号试管中加入______ml清水，向2号试管中加入2ml______．其中1号试管起的作用是______．
    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在______℃的水中．10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管______，该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的______分解了．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是______．
    魔方格
    （1）这是一组对照试验，为了更好地起对照作用，应在两只试管加入等量的唾液和清水，所以：再向1号试管中加入2ml清水，向2号试管中加入2ml唾液．
    （2）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟人体内的环境温度．1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此1号试管滴加碘液后变蓝色；2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝．唾液腺分泌的唾液在口腔中，食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔内进行初步消化，进入小肠后被彻底消化成人体可以吸收的葡萄糖．
    故答案为（1）2；唾液；对照
    （2）37；不变蓝；淀粉酶；口腔
    练习册系列答案
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    （1）实验时，取两支试管，分别加入2ml浆糊，再向1号试管中加入
    2
    2
    ml清水，向2号试管中加入2ml
    唾液；
    唾液；
    ．其中1号试管起的作用是
    对照
    对照
    ．
    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在
    37
    37
    ℃的水中．10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管
    不变蓝
    不变蓝
    ，该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的
    淀粉酶
    淀粉酶
    分解了．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是
    口腔
    口腔
    ．

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    魔方格
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    如图是某同学在探究根的什么部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测哪一段生长最快？（ ）

    A．1（成熟区）
    B．2（伸长区）
    C．3（生长点）
    D．4（根冠）

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