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    4．小明同学在沅江岸边游玩时，捡到了下列物体，其中属于生物的是（　　）
    A．贝壳B．鱼骨C．螃蟹D．小彩石

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：贝壳、鱼骨、小彩石不具有生物的特征，不属于生物，螃蟹具有能进行呼吸、能生长和繁殖等特征，属于生物．
    故选：C

    点评 生物具有生物的基本特征．非生物不具有生物基本的生命特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是哺乳动物牙齿示意图，请据图回答问题：
    （1）兔等草食性动物的牙齿应是图甲．狼等肉食应是图乙．
    （2）图中C 的作用是适于撕裂食物．
    （3）与家兔食性有关的特征还有盲肠 发达．
    （4）哺乳动物的主要特征胎生、哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与双缩脲试剂反应呈现紫色的是下列哪一种营养成分（　　）
    A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（　　）
    A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
    B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
    C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
    D．不与人交流、交往，不参加各种活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2mL唾液A2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入2mL清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
    （5）如果将一号试管放在90℃的水中，加碘液后，实验现象是变蓝，原因是温度不合适，淀粉没有被分解，遇碘变蓝．
    （6）在人的消化液中，参与淀粉消化的消化液除唾液外，还有肠液、胰液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为根尖各部分细胞的结构示意图，其中具有分裂能力的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：
    （1）如图的食物网中，共有5条食物链，最长的食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （2）图中的蛇是此生态系统成分中的消费者，蛇和鹰之间属
    于捕食和竞争关系．
    （3）该生态系统生物数量最多的生物是草，生态系统中能量的最终来源是太阳能．
    （4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物是鹰．
    （5）该食物网加分解者和非生物成分构成了一个完整的生态系统．
    （6）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动着．
    （7）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．很多市民把肠道病毒EV71型感染病（手足口病）与口蹄疫相混淆，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见．该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化管传播，呼吸道飞沫、按触也可传播．
    （1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原．
    （2）肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力．原因是体内产生了抗体，这种免疫属于特异性免疫．
    （3）专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病．为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：①注意饮食卫生②注射疫苗．
    （4）疫苗通常是用制成．计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效的疫苗，有计划地给儿童，已达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．搬开花盆或石块，鼠妇（潮虫）很快就会爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？
    某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整．
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    （2）作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
    （3）制定并实施探究方案；在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁板两侧的中央处各方5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．
    如果在铁盘两侧中央各方1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？不可以，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
    （4）分析结果，得出结论；该同学对上述实验重复了5次结果如表；
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？求平均值．
    为什么这样处理减少实验误差．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只

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