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【题目】从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的(  )

A. 间接使用价值 B. 科研使用价值 C. 潜在使用价值 D. 直接使用价值

【答案】D

【解析】生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。所以欣赏文学艺术属于生物多样性的直接使用价值

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在生态系统中的角色是( )

A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.B和C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )

A. 水圈,大气圈

B. 岩石圈,水圈

C. 水圈,岩石圈

D. 大气圈,水圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究有很多方法,调查校园中的生物种类及其分布环境采用的方法是 ( )

A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 经验法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体吸收水分的部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(  )

A. 气孔、导管、根毛 B. 根毛、导管、气孔

C. 根毛、气孔、筛管 D. 导管、气孔、根毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物(  )

A. 能对外界做出反应 B. 能生长和繁殖

C. 能适应环境 D. 是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因主要是

A. 工业污水的排放 B. 森林的乱砍乱伐

C. 生物入侵 D. 臭氧层的破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线题:将作用和相应的功能用线连起来。

A. 合理密植 a. 气温、水分利于种子萌发

B. 中耕松土 b. 蒸腾作用

C. 清明前后,种瓜点豆 c. 光合作用

D. 幼苗在阴天移植 d. 呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,主要是为了( )

A. 保证声波传至内耳

B. 防止听觉感受器受损

C. 保持鼓膜内外气压平衡

D. 保证听小骨的正常振动

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