下列关于动物的叙述错误的是 ( )
A.动物是生物圈中的消费者
B.动物是食物链的组成成分
C.动物能够适应其生活的环境
D.动物能够影响植物的生活,但不能改变环境
科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南红塔区初中学业水平考试抽测生物卷(解析版) 题型:探究题
下图为探究绿叶在光下合成淀粉过程示意图:
⑴正确的实验操作顺序为:②⑦ ④①。(选填序号,多项)
⑵⑦的操作目的是 ;
⑶①现象 。
⑷结论:绿叶在光下合成淀粉。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南红塔区初中学业水平考试抽测生物卷(解析版) 题型:选择题
为及时掌握干旱对我区农业生产造成的损失情况,采用下列( )方法较为适当
A.模拟实验 B.实验法
C.调查法 D.观察法
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌与植物细胞相比较,细菌具有 ( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.未成形的细胞核 D.成形的细胞核
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异能够传给后代的是 ( )
A.晒黑的皮肤
B.手术后隆起的鼻子
C.用眼不当导致的近视
D.转基因棉花获得的抗虫性
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的听觉感受器位于 ( )
A.耳蜗 B.鼓膜
C.视网膜 D.半规管
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C.根、茎、叶的导管是连通的
D.筛管是运输水和无机盐的结构
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)如图是某生物小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。据图回答:
⑴若以X代表该食物网中某生物,那么对于食物链:“农作物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表鸟,也可以表 。该食物网中有 条食物链。
⑵在态系统中,所有生物生命活动所需能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的 。这些能量是通过 和食物网流动的。
⑶一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现:是人们大量捕捉农田中的蛇、蛙和鸟导致。结合所学生态系统的知识,简要地谈谈你的看法? 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于生物的共同特征是
A.都能生长和繁殖 B.都能快速运动
C.都能进行光合作用 D.都具有细胞结构
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