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试题分析:神创论认为,地球及万物是上帝在大约6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00 钟创造出来的,自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化,在那个时代,大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的,并且,那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释,神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响;
自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的.这叫做自然发生论或自生论; 
宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球,生命可能起源于其他星球,人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”,根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实;
生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命;
化学进化论:主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源,认为在原始地球的条件下,无机物可以转变为有机物,有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体;
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化;
种子植物能产生种子,用种子繁殖后代,种子有种皮包被着;
鱼类生活在水中,体表有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳;
鸟类多数营飞行生活,前肢变成翼,被覆羽毛,体温恒定,双重呼吸等;
哺乳类的体表被毛,体温恒定,体内有膈,胎生哺乳。
点评:此题是基础题,考查的知识面比较广,难度一般,能够熟练掌握这些基础知识,即可解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:(每空1分,共7分)

(1)A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有       
(2)从          开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物.
(3)E类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:身体呈流线型,         
被覆羽毛等.
(4)F类特有的生殖发育特点是          
(5)A类与B类结构相同之处是身体都由       构成,都属于          
(6)家兔的犬齿退化、盲肠发达,这是与其                  相适应的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

软体动物种类很多,发布广泛,下列各组动物中不属于软体动物的一组是
A.蜗牛、章鱼、鱿鱼B.河蚌、蛾螺、钉螺
C.扇贝、乌贼、田螺D.蚯蚓、蛔虫、海星

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物种类多种多样,生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是
A.乌贼--软体动物B.海蜇---腔肠动物
C.海豚--哺乳动物D.梭子蟹--爬行动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对生物进行分类的主要目的不包括(   )
A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物家族的主要成员是:动物、                      、真菌。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

动物是多种多样的,这些动物可以分为两大类,一类是        动物,它们的体内有脊柱;一类是        动物,它们体内没有脊柱。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种动物是水中生活的脊椎动物
A.水蚤B.螃蟹C.海马D.章鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物的分类依据的是哪方面的特征
A.形态结构B.生理功能C.外部形态D.A和B

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