A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
科目:初中生物 来源: 题型:
小鱼(条) | 蝾螈(条) | 小草(棵) | 实验结果 | |
生态瓶1号 | 2 | 2 | 12 | 小动物存活8天 |
生态瓶2号 | 2 | 2 | 8 | 小动物存活6天半 |
生态瓶3号 | 2 | 2 | 4 | 小动物存活3天半 |
生态瓶4号 | 2 | 2 | 2 | 小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条 |
生态瓶5号 | 2 | 2 | 0 | 小动物当天下午死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生态系统的类型多种多样,彼此间是孤立的 |
B、生物圈是最大的生态系统 |
C、呼伦贝尔草原是草原生态系统 |
D、生态系统大小是不一样的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、先天性行为、先天性行为 |
B、后天学习行为、先天性行为 |
C、先天性行为、后天学习行为 |
D、后天学习行为、后天学习行为 |
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