A. | 绝灭的物种几百万年后还可以再生 | |
B. | 生物多样性的丧失对人类自身不会产生威胁 | |
C. | 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 | |
D. | 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 |
分析 生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因的多样性.
解答 解:A、物种一旦灭绝,便不可再生,A错误;
B、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活,B错误;
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.C错误;
D、任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失.利用基因的多样性可以改良生物的新品种,如美国大豆与野生大豆进行杂交可以繁育出优良的大豆品种,挽救了美国的大豆业.其次,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,利于生态系统的稳定.因此即使是与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来,以利于保护基因的多样性以及促进生态系统的稳定,D正确.
故选:D
点评 解答此题的关键是明确生物多样性及其保护的有关知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②能验证温度对种子萌发的影响 | B. | ②和③能验证水分对种子萌发的影响 | ||
C. | ②和④能验证空气对种子萌发的影响 | D. | ③和④能验证空气对种子萌发的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞在输卵管结合 | |
B. | 胚胎和胎儿的发育主要在子宫 | |
C. | 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 | |
D. | 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 |
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