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    1．藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（　　）
    A．偷猎者罪恶的枪声B．外来生物的入侵
    C．森林面积的锐减D．环境污染日趋严重

    分析 藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答．

    解答 解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的疯狂偷猎．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
    ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．
    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．
    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示．请分析回答：

    （1）实验中设置乙房间的目的是作为对照，以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关．
    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．此时该如何检测才能使实验数据更加准确？随机多点检测，求平均值
    （3）由图中实验结果可得出结论：负氧离子能改善空气质量
    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．把下列生物按生活环境进行划分，正确的一组是（　　）
    A．狗和水草B．鱼和斑马C．荷花和荔枝D．蘑菇和玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置
    （1）此实验装置B处可测到氨基酸．
    （2）A装置里的气体模拟原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气．正负电极模拟闪电，为生命的起源提供能量．
    （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从无机物形成小分子有机物是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学参观野生动物园后，准备用以下关键词对华南虎进行描述，下列哪项不准确（　　）
    A．变温动物B．有犬齿C．胎生、哺乳D．脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．把下列与内容相关的连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于动物行为的说法中，正确的是（　　）
    A．学习行为能遗传给后代
    B．蚂蚁不具有社会行为
    C．刚出生的小袋鼠爬进母亲的育儿袋吃奶是先天性行为
    D．先天性行为是动物由生活经验和学习获得的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．调查公园的生物种类时，下列做法正确的是（　　）
    A．采集具有代表性的植物B．品尝野果
    C．看到任何生物都记录下来D．单独行动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四个区．

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