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以下有关光合色素性质的论述中.正确的是(  )
A、完整叶绿体提取液的荧光比叶绿体色素提取液的荧光强
B、只有少数叶绿素b具有光能转换的功能
C、溶解度法分离叶绿素和类胡萝卜素的机理是类胡萝卜素发生皂化反应后转移至上层水中
D、醋酸-醋酸铜溶液使植物叶片保绿的原因是它可促使叶绿素转变为稳定的亮绿色的去镁叶绿素
考点:光合作用的概念
专题:
分析:1、光合色素易溶于无水乙醇等有机溶剂中,可以用无水乙醇提取绿叶中的光合色素. 
2、光合色素可溶于层析液中,不同的光合色素在层析液中的溶解度不同.溶解度高的光合色素随层析液在滤纸上扩散得快;溶解度低的光合色素在滤纸上扩散得慢.这样,最终不同的光合色素会在扩散过程中分离开来.
解答:解:A、应该是完整叶绿体提取液的荧光比叶绿体色素提取液的荧光弱,A错误;
B、只有少数处于特殊状态的叶绿素a具有光能转换功能,B错误;
C、溶解度法分离叶绿素和类胡萝卜素的机理是 叶绿体中色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的在滤纸上扩散的快,溶解度低的在滤纸上扩散的慢,C错误;
D、叶片受伤后,液泡中的H渗入细胞质,置换叶绿素分子中的Mg而形成了去镁叶绿素,所以叶片常变成褐色.制备浸制植物标本时,用醋酸铜处理植物,Cu取代Mg形成更稳定的绿色去镁叶绿素,是标本长期保持绿色,但叶绿素的光学性质则丧失了.D正确.
 故选:D
点评:理解光合色素的提取与分离的知识是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的行为和行为的类型连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人工呼吸是指用人工的方法,使病人的
 
有节律地扩大和缩小,逐步恢复
 
.常用的人工呼吸方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习了生物学之后,你认为下列说法错误的是(  )
A、蚯蚓使板结的土壤疏松体现生物影响环境
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写了动物之间的竞争关系
C、增加生物的种类能提高生态系统的自动调节能力
D、九宫山国家森林公园是一个生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,张某策划《把吃出来的病吃回去》一书,鼓吹吃绿豆等能“食疗”等.目前因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某“营养专家”身份系造假…
另据报道,湖南刘某听说生吃泥鳅可以“去火”,就生吃活泥鳅,结果引来寄生虫在体内“打隧道”,出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状.
(1)查阅《食物成分表》,绿豆中维生素A和维生素C的含量未知,暂视为0.若某人受蛊惑长期只吃绿豆,可能会患上
 
病(可任写其中的一种).
(2)当绿豆被消化后其中的蛋白质被消化的部位在
 

(3)医生决定为腹泻病人进行静脉注射药物治疗.当药液从患者前臂血管注入并首次进入小肠处毛细血管时,药液经过心脏四腔的次序依次是
 
(用由图中的数字和箭头表示)
(4)有同学说,虽然寄生虫与细菌、病毒不同,但由寄生虫侵入人体引起的疾病也是传染病.他的说法正确吗?
 

(5)刘某得病后,听到“泥鳅”二字就全身发抖、没有食欲,这是
 
 反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表).
    玉米苗  温室内二氧化碳浓度    培养液
    甲    0.06%    土壤浸出液
    乙    0.03%    土壤浸出液
    丙    0.06%    蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
 

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
 

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
 

(4)对温室里的农作物要提高产量采取的措施除提高二氧化碳含量、增施肥料外,夜晚还要适当降低温度,其目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于生物的是(  )
A、蘑菇
B、会弹琴的机器人
C、校园里的雪松
D、休眠的青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

对生物有极大危害的“空中死神”是(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、酸雨D、重金属

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下图回答下列问题.要细心填写哦,祝你好运!

(1)与鲫鱼相比,鲫鱼体表覆盖着
 
,家鸽的体表被覆
 

(2)与鲫鱼相比,鲫鱼用
 
呼吸,家兔用
 
呼吸.
(3)B的幼体必须生活在
 
中,幼体用
 
呼吸,成体用
 
 呼吸,皮肤辅助呼吸.
(4)C的体表覆盖角质鳞片,颈部灵活,四肢短小,适应在
 
上生活.
(5)D用
 
呼吸,同时用气囊辅助呼吸,它的呼吸方式是
 
 呼吸.
(6)E的体腔被
 
分为胸腔和腹腔,消化道很长,
 
 特别发达,有利于粗纤维的消化,幼仔要经过
 
才能长大.
(7)上述动物的共同特征是
 
,其中体温恒定的有
 
(填字母)

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同步练习册答案