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【题目】下图表示探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程,请据图回答下列问题。

(1)实验操作的正确顺序是:__________________用图中数字加箭头表示)。

(2)图二中滴加的液体是_____________。稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成_____色,说明有_____________ 产生。

(3)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【答案】 4-3-1-6-2-5 碘液 蓝色 淀粉

【解析】(1)绿叶在光下制作淀粉实验的基本步骤是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片的变化。图中的①植物光照;②清水漂洗,③遮光处理,④暗处理,⑤滴加碘液,⑥酒清脱色。综上分析,实验操作的正确顺序是④→③→①→⑥→②→⑤。

(2)碘液遇淀粉变成蓝色。所以,图二中滴加的液体是碘液。稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成蓝色,说明有淀粉产生。由此,绿叶在光下能够制造淀粉。

(3)通过实验表明,叶片遮光部分不变蓝色,说明没有进行光合作用,不能产生淀粉;叶片光照部分产生了淀粉,说明光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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⑴图中[①]是蚯蚓的________________靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的___________完成。

⑵鱼适应于水中生活的呼吸器官是________,该器官的结构特点是有许多[②] _________ 构成,内含丰富的毛细血管。

⑶鸟飞行中由于有[③]所示结构_______________的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气 的供应,鸟类的这种呼吸方式称为_________________

⑷图中[⑤]是河蚌_______________的器官;河蚌的呼吸器官是[⑥]__________________

⑸上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是_______________________,体温恒定的是__________________,有口无肛门的动物是______________________

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(3)图中④可以表示_____的重吸收作用,尿液与原尿相比不含有_____

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(3)血液从①流到⑥,途中________次流经毛细血管。

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