A. | 腔肠、扁形、线性动物身体都不分节,有口无肛门 | |
B. | 软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都具保护作用 | |
C. | 和两栖动物比较,爬行动物是真正的陆生脊椎动物 | |
D. | 鸟类不一定都会飞,会飞的动物也不一定都是鸟类 |
分析 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节
解答 解:A、腔肠、扁形动物身体都不分节,有口无肛门,而线性动物有口有肛门,A错误.
B、软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都具保护作用,B正确.
C、爬行动物的生殖和发育完全脱离水的限制,所以和两栖动物比较,爬行动物是真正的陆生脊椎动物,C正确.
D、鸟类不一定都会飞,如鸵鸟;会飞的动物也不一定都是鸟类,如蝙蝠等,D正确.
故选:A
点评 解题的关键是知道各类动物的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转运、消耗叶片中的淀粉 | B. | 提高光合作用的产量 | ||
C. | 转运、消耗叶片中的叶绿素 | D. | 储备光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖、体外受精、体内发育 | B. | .有性生殖、体外受精、体外发育 | ||
C. | .无性生殖、体外受精、体内发育 | D. | .无性生殖、体外受精、体外发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物植株矮小,茎和叶内没有输导组织 | |
B. | 苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化 | |
C. | 蕨类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织 | |
D. | 被子植物包括种子植物和裸子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动脉 | B. | 毛细血管 | C. | 静脉 | D. | 体动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①④②⑤③ | C. | ①②④③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
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