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8.艾滋病传播的途径不包括(  )
A.血液传播B.性接触传播C.母婴传播D.饮食传播

分析 艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.

解答 解:ABC、血液传播、性接触传播、母婴传播,都是艾滋病的传播途径;
D、艾滋病不会通过病饮食传播.
  所以,艾滋病传播的途径不包括饮食传播.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径.艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下不属于植物细胞与动物细胞的区别的一项是(  )
A.有无液泡B.有无细胞膜C.有无叶绿体D.有无细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.人体大量出汗,身体会很快凉爽下来,主要是因为(  )
A.代谢废物被排出B.呼吸作用减弱,产生热量减少
C.体内无机盐排出D.水分蒸发带走体内的一部分热量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生物圈中生物所需的能量最终来自(  )
A.阳光B.植物C.动物D.细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在同一草场,兔子吃了草长成兔子,牛吃了草长成牛,其根本原因是牛、兔(  )
A.消化能力各异B.染色体数目不同
C.蛋白质分子结构不同D.不同的DNA控制合成不同的蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头表示血流方向.下列判断正确的是(  )
A.若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则B处进行的主要生理过程为重吸收
B.若B表示肺部毛细血管,则血管A为肺动脉、流动脉血
C.若A流静脉血,C流静脉血,B代表心脏的一部分,则B为右心房、右心室
D.若B表示某正常人肾脏处的毛细血管,则在C中不含葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如表数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题:
主要成分样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖01.0
无机盐11.07.2
蛋白质00
尿素2.00.3
血细胞
(1)根据左边表内数据分析,原尿是样品B(填“样品A”或“样品B”),存在于如图中的4(填序号)中.
(2)尿液是原尿经图中6(填序号)肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括大部分的水、部分无机盐、全部葡萄糖.
(3)若尿液中出现血细胞,病变的部位可能是3.(填序号)
(4)图中流动脉血的结构序号是1、2、3.(填序号)
(5)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在5.(填序号)
(6)在“主要成分”一栏中,作为代谢废物的尿素,还有另外一种排泄方式,这种方式是排汗.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为材料进行了实验探究.现将他们的实验设计与数据结果整理如表
学生名称装置标号温度(℃)湿度光照种子数发芽率
A25潮湿有光10096
B4潮湿有光1000
C25干燥无光1000
D25潮湿无光10098
E25潮湿有光5100
F25潮湿无光5100
(1)甲同学实验设计是探究温度对大豆种子萌发的影响
(2)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是种子数量太少,这样做不科学的原因是基因偶然性.
(3)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是适宜的温度、一定量的水分,不需要光照.
(4)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是种子自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.
(5)种子萌发时自身有机物的总重会减少,是因为呼吸作用在不断消耗有机营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.乳酸菌是一种益生菌,下列对乳酸菌说法错误的是(  )
A.利用乳酸菌制作酸奶B.肠道内的乳酸菌与人共生
C.乳酸菌属于真核生物D.乳酸菌细胞中没有叶绿体

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