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    6．下列各项中，不属于生物特征的是（　　）
    A．都能自由运动B．都能进行新陈代谢
    C．都能生长和繁殖D．都有应激性

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：生物都具有应激性，能繁殖后代，都能进行新陈代谢，但不能自由运动，如植物就不能运动．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”设计的几组实验，请回答．
    试管实验设计滴加碘液后的现象
    1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟
    2号馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟
    3号馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟
    4号馒头屑+2mL唾液，搅拌，0℃水浴10分钟
    （1）四只试管加碘液后的实验现象分别是：
    1号变蓝2号不变蓝3号变蓝 4号变蓝．
    （2）1号、2号试管的实验现象说明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌有利于唾液对淀粉的消化．
    （3）2号、3号试管的实验现象说明了唾液中的淀粉酶把淀粉分解了．
    （4）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，应选2号和4号试管进行对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体在呼吸的时候，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（　　）
    ①氧气含量略增 ②水分增加 ③温度升高 ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加．
    A．①②⑤B．①③④C．②③⑤D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．人工选择育种、杂交育种、诱变育种都是人类应用遗传变异原理培育新品种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标，部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉后，在进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
    A．气管、肺泡、支气管B．气管、支气管、肺泡
    C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体消化淀粉和蛋白质的起始部位分别是在（　　）
    A．口腔、小肠B．胃、小肠C．口腔、胃D．小肠、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．男、女性的主要性器官的功能是（　　）
    A．分泌雌性激素B．产生生殖细胞和分泌性激素
    C．分泌雄性激素D．贮存和输送生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．和青蛙相比，鸟类的成活率高，其主要原因包括（　　）
    ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为．
    A．①④⑤B．②③C．①②④⑤D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．出现遗精、月经生理现象B．身高突增并且体形发生明显变化
    C．心理成熟稳定，乐于交流D．心脏和肺等器官的功能明显增强

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