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【题目】下列微生物中,具有固氮作用的是

A、硫细菌 B、根瘤菌 C、蓝藻 D、硝化细菌

【答案】B

【解析】

试题分析:大豆、花生等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,它们互惠互利,共同生活,我们把这种关系叫共生。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是动、植物细胞的结构模式图(图中从上到下依次是①②③④⑤⑥⑦),请据图回答下列问题。

(1)对比A、B两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,一般还具有_____________。(填图中的数字)

(2)细胞结构中,[ ]______含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。图中的作用是__________________

(3)若没有A图中的[ ]__________,植物不能进行光合作用。

(4)A、B细胞中都有的能量转换器是______________。(填图中的数字)

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【题目】用显微镜观察人的血液涂片,发现视野右上方有一红细胞,为了进一步对该细胞进行观察,应进行的操作是

A. 将玻片向右上方移动,然后转换成高倍物镜观察

B. 将玻片向右上方移动,然后转动粗准焦螺旋

C. 将玻片向左下方移动,然后转换成高倍物镜观察

D. 将玻片向左下方移动,然后转动粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,看不到的细胞结构是

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

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【题目】如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验:A是形态像三刺鱼的模型,它不能引起雄三刺鱼的战斗;B、C、D、E形态不像三刺鱼,但它们的腹部是红色的,都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验,请分析回答:

(1)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是腹部呈_____________

(2)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢,利用腹部红色及一些动作吸引雌三刺鱼入巢产卵受精,繁殖后代,根据动物行为的发生来判断,这种行为属于_____________行为。如果这期间,其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域,将会发生争斗,根据动物行为的功能来判断,这种行为属于_____________行为。

(3)这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变动物的生活环境,是在研究者设计的环境下观察动物的行为,称为_____________法。

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【题目】下列微生物能进行孢子生殖的是:

A、水螅 B、变形虫 C、根霉 D、眼虫

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【题目】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____

(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____

(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____

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【题目】人体的不同系统分别担负着不同的生理活动,是一个协调配合的统一整体,下图是各个系统间关系的图解。请结合所学知识回答:

1)食物中的淀粉等糖类在消化道内,经过的_________________(至少写两个)等消化液的作用下消化成小分子物质进入血液,随血液送达组织细胞,在氧气参与下分解成_____________,同时释放出____________供细胞利用。

2)图中的肺泡与血液气体交换中,气体②为____________

3)糖尿病人胰岛素水平降低、血糖过高,导致_________(填写图中序号)功能减弱,出现尿糖现象。

4)血液里的糖含量较高,粘稠度就会增加,血压随之升高,容易“攻击”眼部的微小毛细血管,也能“攻击”全身血管引起各种动脉硬化,造成心梗、心衰等严重后果。因此,在神经调节和激素调节的共同作用下,血液中成分需要保持____________

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【题目】“重阳登高”是我国的传统习俗。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示回答([]中填标号,横线上填文字):

(1)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于[]_____的调节作用。

(2)登山者攀登时呼吸加深、加快,这是位于[]_____内的呼吸中枢调节的结果;出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有_____等功能。

(3)登山时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程:_____。一段时间后血流停止,这主要是血液中_____作用的结果。

(4)登高望远,远处美景反射来的光线,主要通过[]_____的折射,在[]_____形成视觉。

(5)图中1、2、4、7在结构上的共同点是_____

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