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【题目】现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,下列措施不利于提高农作物产量的是(

A.适当延长光照时间

B.向温室内通入适量的二氧化碳

C.温室温度保持在白天20℃,夜晚25

【答案】C

【解析】

影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等,根据光合作用的原理进行分析解答。

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。所以:

AB.适当延长光照时间、向温室内通入适量的二氧化碳,都能促进光合作用,提高作物产量,AB不符合题意。

C.适当提高昼夜温差,能提高农作物的产量。白天温度高,光合作用强,制造的有机物多。夜间降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累。而不是温室内温度保持白天20℃,夜晚25℃,这样呼吸作用分解的有机物会多于光合作用制造的有机物,不利于提高产量,C符合题意。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性及其保护的说法,恰当的是(  )

A.生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性

B.引入外来物种肯定会危害当地的生物多样性

C.保护生物多样性最有效的措施是就地保护

D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏时间,这主要是因为该环境(  )

A.能促进呼吸作用的进行B.能抑制呼吸作用的进行

C.能够调节光合作用强度D.使细菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究水对种子萌发的影响,设计了一个实验(如下表),分析选出最佳的修改意见( )

花盆

空气

温度

充足

0℃

适量浇水

充足

20℃

不浇水,保持土壤干燥

A.两个花盆中都应该适量浇水

B.两个花盆都应该放在0℃的环境中

C.两个花盆都应该放在20℃的环境中

D.把表中的空气换成氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在查阅资料时发现,利用桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究。

提出问题:桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫吗?

作出假设:

设计如下方案并进行实验:

①取3500 ml玻璃瓶,标号为ABC。往A瓶中放入30克捣碎的桃仁,加水浸湿,再放一张餐巾纸隔离,然后拧紧瓶盖。B瓶中除不加桃仁外,其他与A瓶相同。往C瓶中加入30克未捣碎的桃仁,不加水,其他与A瓶相同。

48小时后,将30只差不多大小的蚱蜢平均分为3组,分别放入ABC瓶,拧紧瓶盖。

③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表。请回答下列问题。

处理方式

60

70

80

A瓶:加入捣碎的桃仁,加水

活跃

不活跃

开始死亡

B瓶:不加捣碎的桃仁,加水

活跃

活跃

活跃

C瓶:加入未捣碎的桃仁,不加水

活跃

活跃

活跃

1)作出假设:_____________________________________

2)该实验设置B瓶的目的是与A瓶形成 ________。实验结论:桃仁捣碎加水后制成的毒剂______(能或不能)毒杀昆虫。

3)该实验A瓶与C瓶不能形成对照,理由是:________

4)该实验如果每组只用1只蚱蜢,能不能得出正确的结论?____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】影响生物生存的非生物因素有多种。下列叙述错误的是(

A.“万物生长靠太阳”,说明阳光对植物生长必不可少

B.极地狐耳朵小和大耳狐耳朵大,主要是跟土壤有关系

C.大雨过后蚯蚓爬到了地面上,是因为大雨造成士壤中缺氧

D.沙漠里植物种类稀少,而且植株矮小、根系发达,主要是因为缺水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够证明鸟类可能起源于古代爬行类的是(

A.古鱼类化石B.恐龙化石

C.始祖马化石D.始祖鸟化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民储存种子的最好办法是(  )

A.高温、封闭、通风B.高温、晾晒、潮湿

C.低温、干燥、通风D.低温、潮湿、通风

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:

1)以上动物中形态特征最相似的两种动物是_____

2)蚯蚓的身体由许多相似的环形_____构成,因此它属于_____动物。

3)鳖又名甲鱼、团鱼、水鱼、王八,属于_____类动物,鳖肉具有鸡、鹿、牛、羊、猪5种肉的美味,故素有“美食五味肉”的美称。

4)丹顶鹤的飞行需要消耗大量的能量,因此有_____辅助肺呼吸。

5)小明对以上动物进行分类:方法一:蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类。其分类依据是_____。方法二:长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,其分类依据是_____(本小题两空均选填下列字母序号)。

A.生活环境的不同

B.脊椎骨(脊柱)的有无

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.体温是否恒定

F.运动方式的不同

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