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动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。

(1)A类动物终生生活在水中,用__________呼吸.
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用_________呼吸。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,呼吸一次气体两次经过肺,因为它的肺上连着许多___________。
(4)E类动物的所特的生殖发育特点是______________。
(5)F类动物的体表有___________,可以防止体内__________的蒸发。
(6)B类动物成体用______呼吸,同时用_______辅助呼吸。
(1)鳃   (2)湿润的体壁   (3)气囊   (4)胎生、哺乳 (5)外骨骼  水分    (6)肺  皮肤

试题分析:(1)A是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;
(2)C是蚯蚓,蚯蚓属于环节动物,无呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸;
(3)D属于鸟类,营飞行生活,需氧量大,体内有气囊,与肺相同,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率;
(4)E是家兔,属于哺乳动物,胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点;
(5)F是昆虫,体表有外骨骼,昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;
(6)B是青蛙,属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
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与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的器官是(    )
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暑假,生物兴趣小组的同学在进行里外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的字母序号。

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在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是(   )
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下图是人们常见的几种动物,请分析回答:(6分)

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A同在一组的动物有     (用代码表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的动物是    (用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别。如图中适于陆地生活的C能用          呼吸;适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助        辅助呼吸;适于空中飞行生活的E,有与肺相连通的          辅助呼吸。
(3)从运动方式来看,图中C和E都适于空中飞行。试写出它们的翅适于飞行的共同特点:                                                            (至少答出两点)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(   )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生、哺乳提高了后代的成活率
C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于节肢动物的是:
A.蚯蚓B.蜘蛛     C.蝗虫    D.蟹

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