A、胸鳍摆动 | B、腹鳍摆动 |
C、尾鳍摆动 | D、背鳍摆动 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、⑥表示叶绿体,与植物的光合作用有关 |
B、③表示细胞核,是细胞生命活动的控制中心 |
C、①表示液泡,充满细胞液,与细胞吸水和失水有关 |
D、④表示细胞质,具有保护和控制细胞内外物质进出的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ||
馒头碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀释液 | 2mL | 2mL | |||
条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 3滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 |
A、为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应把2和4作为一组对照实验 |
B、若检测研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是3和4 |
C、3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是不变蓝和变蓝色 |
D、本实验用37℃水浴加热,是因为37℃时消化酶的活性最低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、酒精、眼药水、创可贴 |
B、阿司匹林、血压计、红药水 |
C、碘酒、黄连素、创可贴 |
D、板蓝根、眼药水、红药水 |
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