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如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图.请据图回答下列问题:
(1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称:
 
 ②
 
 

(2)
 
能够把动植物遗体分解为
 
,这些物质又被植物
 
,并通过
 
重新制造有机物.消费者直接或间接以植物为食,有的参与构建身体,有的通过
 
分解为
 
并释放能量.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等;生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.(1)图中①二氧化碳,②水和无机盐,③生物遗体,④腐生细菌、真菌.
(2)绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.自然界中的腐生细菌和真菌能把分解动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,对自然界中的物质循环起着重要作用.
解答:解:(1)图中①二氧化碳,②水和无机盐,③生物遗体,④细菌、真菌.
(2)图中细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.因此细菌真菌是生态系统中的分解者.植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程.只有光合作用才能制造有机物,因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用.一部分通过呼吸作用被分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
故答案为:(1)二氧化碳;水和无机盐;细菌、真菌
(2)细菌、真菌;二氧化碳、水和无机盐;吸收和利用;光合作用;呼吸作用;二氧化碳和水
点评:只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用,结合题意,分析图形即可正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物.
(1)该生态系统的能量来自于
 
,其中的有机物是生产者通过
 
制造的.
(2)水草和水绵在此生态系统中属于
 
,鱼、虾属于
 
.在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们是
 

(3)如果向该池塘中投放一些大黑鱼(肉食类鱼类),则池塘中的小鱼数量会
 

(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量处于稳定状态,说明生态系统具有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞中有一个司令部,它包含着所有的遗传信息,它就是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示人体脑的结构及血液循环的一部分,箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:
(1)图乙所示的血循环的起点是心脏的
 
.血液能在血管内向前流动的动力主要在于心脏的跳动,能调节心跳和血压的是图甲中的[
 
]
 

(2)健康人饭后一小时,[
 
]血管中血糖浓度最高,此时体内的
 
分泌量增加,调节血糖浓度维持在正常水平.
(3)血管[f]与[e]中的血液相比,除氧气含量明显降低外,
 
的含量也明显降低.原因是血液流经肾脏时,经过
 
 
两个过程,该物质与其他废物形成尿液排出体外.
(4)婴儿时期常尿床是因为图甲中的[
 
]没有发育完善.
(5)将脑和躯干联系起来的通路是
 
,它位于图甲中[
 
]的下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图,回答问题:

(1)左图中的①主要由
 
组织构成的,把两骨牢固地联系在一起.
(2)我们的关节灵活的原因是关节面上覆盖着一层光滑的
 
,[
 
]
 
内有关节囊分泌的滑液.
(3)当我们做如右图所示屈肘动作时,必须在
 
系统的支配下,由[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张才能完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是四种生物细胞结构示意图,其中没有细胞结构的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

穿山甲的爬行和鹅的游泳.
 
(判断是否为相对性状)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A、B两瓶内装有等量的同种肉汤,A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如c图),数日后,瓶中的内汤也变质.下列说法中错误的是(  )
A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B、未打断瓶颈时内汤变质的是A瓶
C、A、B形成的对照实验的变量是细菌的有无
D、此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

在西部大开发中,我国政府大力推行“退耕还林还草“政策的根本目的是(  )
A、改善生态环境
B、发展旅游业
C、发展畜牧业
D、增加林木产量

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