1. 根据是否具有 ,可将疾病分为传染病和非传染病。
科目:初中生物 来源: 题型:
图23 - 5是几种脊椎动物与人的胚胎发育的比较图,请据图分析并回答问题。
(1) 从形态上观察可知,五种动物在胚胎发育的早期非常相似,都有 和 等结构。胚胎发育的相似,说明人与动物都是由共同的原始祖先进化而来的。
(2) 从发育的结果来看,除了 以外,其他动物的上述结构都消失了。
(3) 观察人的胚胎发育过程,可以看出胚胎早期有尾,但后期尾也消失了,说明人是由动物进化而来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,许多昆虫翅膀退化,很弱,不能飞,少数昆虫翅膀异常发达而善飞(如图23 - 7所示) 。请据图回答下列问题。
(1) 昆虫的不同形态最初是由于 而产生的。
(2) 暴风对两种翅的形成所起的作用是 。
(3) 请用达尔文的自然选择学说解释克格伦岛昆虫翅膀的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
阅读资料,回答问题。
人类源于非洲还是亚洲
1871年,达尔文根据与人类亲缘关系最近的大猩猩和黑猩猩如今都生存在非洲的事实,提出人类的诞生地最可能在非洲。
19世纪后期,德国学者海克尔提出人类起源于亚洲,他认为亚洲的长臂猿和猩猩与非洲的猿类相比,更接近于人。
1891年,荷兰医生杜布哇在印度尼西亚发现爪哇直立人。
从1927年起,在我国北京的周口店,先后发现了北京直立人的牙齿、头盖骨等化石,这被作为人类起源于亚洲的证据。20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲,因为中国等亚洲国家发现了大量古八类化石。
从1924年南非发现汤恩幼儿化石以来,在南非、东非等许多地区,人类学家发现了大量的南方古猿化石,这些化石的形态更原始,距今年代更久远,因此提出了非洲起源的论点。
1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”,其后又在这一地域发掘出大量的300万至200万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此,1987年国际学术界形成了较为普遍的看法,即人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
近年来,随着新的化石证据的发现,以及对古人类和现在人群基因的比较研究,对人类起源的问题又有不少争论。有人对非洲起源说提出了质疑,但不少人仍然赞同人类起源于非洲的观点。
(1) 人类起源于非洲的主要佐证资料有哪些?
(2) 人类起源于亚洲的主要佐证资料有哪些?
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. 下列对健康新概念的认识中,不正确的是 ()
A. 营养过剩不会威胁人类健康
B. 环境因素对人们的健康有重要影响
C. 健康新概念的核心是要倡导人们积极主动地呵护健康
D. 健康包括躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好
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