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2.沙漠中的植物体矮小,根系发达.影响沙漠植物形态的主要环境因素是(  )
A.水分B.空气C.阳光D.温度

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.

解答 解:沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.沙漠中的植物体植株矮小根系发达,根可伸到地下数米深,可以吸收到土壤深处的水分;叶小可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;叶厚保水能力强,适应适应干旱缺水的环境.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.不断地参加各项体育活动,提高自己的身心素质,注重培养良好的生活习惯,提高自己的生活素养对促进个体健康是非常重要的,下面是有关健康生活的叙述,其中正确的是(  )
A.与艾滋病患者同桌吃饭、握手、拥抱,感染艾滋病机会很高
B.抗体是由抗原刺激下产生的.常吃病鸡、病猪肉的人,体内会产生不同类的抗体
C.“盖中钙每天两片,一口气上五楼”,老年人补钙同时应补维生素D,盖中钙和维生素D都属于非处方药
D.加强人们体育锻炼、注射H7N9禽流感疫苗等措施,属于控制传染源

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下方的血管能表示静脉的是(→表示血流方向)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.听岁月在指尖轻轻滑落,季节在日月星辰中变换,不经意间,凛冽的寒冬已经过去,如花似玉的春季在春风的千呼万唤中,在世间万物的复苏中,款款的向我们走来.一年之际在于春,在这个价值千金的春光中,让我们种下一颗希望的种子,放飞一个远大的理想,期待着那片硕果飘香.结合下面的关于一粒小小的大豆种子的成长过程的图片,让我们感受生物的奇妙变化的同时,回答下面的问题:

(1)一粒小小的种子种在地里,从沉睡中苏醒,将来长成一株茁壮的植物体,这是因为种子体内有胚这个幼小的生命体.
(2)在大豆种子萌发过程中,需要的环境环境条件有:适量的水分、适宜的温度和充足的空气.
(3)大豆植株一天天的长大,在这个过程中离不开植物赖以生存的光合作用,源源不断的有机物由此生成,进行光合作用的场所是植物细胞的叶绿体.
(4)图1中的大豆种子是由大豆花中的胚珠发育而来.
(5)植物生长过程中所需最多的三种无机盐为氮、磷、钾.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.细菌有成形的细胞核,真菌是分裂生殖.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中,与其他各项不属于同物异名的是(  )
A.山芋B.土豆C.番薯D.甘薯

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生物发育中,不属于变态发育的是(  )
A.青蛙B.家鸽C.家蚕D.蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人体皮肤生发层细胞可分裂产生新细胞,新细胞中染色体的数目为(  )
A.23条B.46条C.69条D.92条

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.维生素C又叫抗坏血酸,化学式为C6H8O6,是一种水溶性维生素,缺乏它可引起坏血病.人体所需要的维生素C主要从新鲜的水果、蔬菜中获得.小雪想通过测量比较白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低.查阅资料:Vc能使高锰酸钾溶液红色褪去.
实验步骤:
(1)取2支洁净的试管,编号为A、B,并分别倒入等量的同种高锰酸钾溶液
(2)用胶头滴管把已经榨取好的白菜汁滴到A试管中.在往A试管中滴加白菜汁时,待滴入5滴白菜汁后,小雪才猛然想起,没有一边滴加一边摇晃一边观察.于是她立即摇晃试管,发现红色未褪去.继续滴加,并按规范操作,滴到第9滴时红色刚好褪去.
(3)为了防止原来的滴管中粘有白菜汁而影响实验结果.小雪用另一支洁净的胶头滴管吸取菠菜汁,按规范操作分别滴加到B试管中,滴到第5滴时,红色褪去.

回答下列问题:
(1)步骤(2)中,试管A的操作过程是否会影响实验结果?答:不会.
(2)步骤(3)中,“小雪用另一支胶头滴管吸取菠菜汁”的做法是否正确?正确操作应该怎样做?不正确,应用同一支滴管清洗后,吸取菠菜汁.
(3)实验的结果是菠菜汁Vc含量较高.
(4)小丽认为该实验设计存在的一处不足是实验次数太少,应多次实验以避免偶然性.
(5)下列做法中,会提高上述蔬菜汁中Vc含量测量的准确度的有A、C、E.
A、增加试管中高锰酸钾溶液体积    B、减小高锰酸钾溶液质量分数
C、用管口较小的滴管    D、用管口较大的滴管
E、将等量的蔬菜汁用等量的水稀释.

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