【题目】接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大?( )
A.对淀粉的消化能力
B.对蛋白质的消化能力
C.对脂肪的消化能力
D.对所有食物的消化能力
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用_______呼吸,用鳍游泳。
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(______)
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的________进行就地保护。
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是_____。
(5)图中的________在生态系统中属于分解者,具有促进自然界_______________的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.
(1)蚂蚁的身体由很多____________构成.
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠___________(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是__________________行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:________、________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞模式图,请据图回答问题:
(1)图中那些结构是动物细胞没有的:(写标号)_______________ 。
(2) 在细胞分裂时(C)所示的结构中 _______________的变化最明显。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号_____________所示的部分。
(4)能制造有机物的是标号________________________ 所示的结构。
(5)结构D中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应有____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“观察鸟卵的结构”实验,回答问题
(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜,即可以看到[ ]________,然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的倒入培养皿里进行观察。
(2)培养皿里许多透明胶状物质是[ ]_________,它能为胚胎发育提供水分和养料。内有黄色球物质是卵黄。
(3)卵黄上有一个白色的小点①,它是进行_____________的部位。
(4)从实验可知鸟类的生殖方式是__________。(选填“有性生殖”或“无性生殖”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在相同的适宜温度下播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先萌发
B.乙先萌发
C.同时萌发
D.乙不萌发
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