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人体细胞最外面的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、叶绿体D、细胞核
考点:动物细胞的结构
专题:
分析:人体细胞的结构由外到内依次是细胞膜、细胞质、细胞核.
解答:解:由于人体细胞属于动物细胞,只有细胞膜、细胞质、细胞核三部分,

所以人体细胞最外面的结构是细胞膜.
故选:B
点评:掌握动物细胞的结构是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的双眼皮由显性基因B控制,单眼皮由隐性基因b控制.请回答下列问题:
(1)小红的父母都是双眼皮,小红却为单眼皮,则小红父母的基因型分别是
 
 
,小红的基因型是
 

(2)因为小红是个女孩,因此小红的母亲常受到小红父亲及其家人的责骂,他们认为不生男孩的责任全在小红母亲.其实从性别决定方式看生男生女主要取决于
 
的类型.
(3)双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子,这种现象称作
 
,若他们再生一个单眼皮孩子的机率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有甲、乙、丙、丁四种消化液,他们都不是肠液,甲、乙两种消化液都能消化淀粉,丙、丁均不能;但丙能使蛋白质得到初步消化,在甲、乙两种消化液中,适量加入丁,可促进乙消化脂肪.则甲、乙、丙、丁这四种消化液依次是(  )
A、唾液、胰液、胆汁、胃液
B、唾液、胰液、胃液、胆汁
C、胰液、唾液、胃液、胆汁
D、胰液、唾液、胆汁、胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验.请分析回答:
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图.其中结构
 
具有保护作用,结构
 
具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的
 
运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活.

(2)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示).用弹簧秤测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg.其重量减轻的主要原因是
 

(3)科学家曾做过如图3所示实验,a装置中气泡内的气体主要成分是
 
,由此实验可以得出的结论是
 

光的颜色光吸收的百分率
55
10
2
绿1
85
40
(4)科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后测量该植物对各色光的吸收值,获得下表所示数据.分析数据可知,对此植物光合作用最重要的三种光是
 
,这些光被叶绿体中的
 
 吸收.只用黄光照射该植物,一段时间后发现该植物死亡,请解释原因:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

几位同学围着一台显微镜观察人体口腔上皮细胞,忽然发现视野黑暗,看不清细胞.原因是(  )
A、目镜没有对准通光孔
B、目镜放大倍数太小
C、有同学阻挡光线
D、标本未放到通光孔中央

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统.
实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).

(1)要验证“光对生态系统的稳定性有影响吗”应选择
 
瓶与B瓶进行对照实验.
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定
 
开始的.
(3)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
 
瓶.
(4)A和C这两个装置能作为对照实验吗?
 
理由是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某初中学校生物研究性学习小组的同学,把一块牛肉分成大小相同的两小块,分别放在相同的甲、乙两个广口瓶中,然后作如下表的处理和保存,以探究“细菌能分解有机物”.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
组别甲组乙组
处理方法灭菌灭菌后接种细菌
保存方式无菌环境无菌环境
(1)该探究实验所做出的假设是:
 

(2)这组对照实验中,对照组是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请据图回答问题
(1)填各序号所代表的关节结构名称:A.
 
、B.
 
、C.
 
、D
 
、E
 

(2)图中A可以在C内灵活地转动,这是由于
 
的收缩和舒张能产生动力的结果;骨骼肌的两端至少附着在
 
块骨上.
(3)生活中,如果A从C中脱离出来,我们常把这种现象叫做
 

(4)在你的身体上有许多关节,在进行体育运动时,
 
关节等容易受伤,因此在进行体育运动时,应先
 

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