下表是李铭同学在“探究种子萌发的外界条件”实验时设计的表格,表格中2号瓶空缺的条件他应该设定为
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方法 | 10粒种子,不加水 |
| 10粒种子,较多的水 | 10粒种子,适量的水 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 | |
实验结果 | 没有萌发 | 萌发 | 没有萌发 | 没有萌发 |
A.10粒种子,不加水?????????????????????? B.5粒种子,加水
C.5粒种子,加适量的水??????????????????? D.10粒种子,加适量的水
D
【解析】
试题分析:种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气,从题目看:1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发,3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发,4号瓶种子由于温度太低不萌发,2号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度,2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验,1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发,2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发,2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发。
考点:本题考查的是探究种子萌发的条件,解答此题的关键是掌握种子萌发的条件,对照性的探究实验应注意变量的惟一性。
科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 不变蓝 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 馒头碎屑 | A | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 变蓝(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入 2ml清水 2ml清水 ,作为1号试管的对照 对照 实验.(2)与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 唾液淀粉 唾液淀粉 酶,它能促进淀粉的分解.(3)如图中的 X X (填“X”或“Y”)曲线能说明馒头在消化道中发生的变化.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答:
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