精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞.各操作步骤下的视野影像如图,请分析回答:
(1)制作临时装片时,先在载玻片的中央滴一滴清水.
(2)步骤A是对光,转动[①]转换器,使低(填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动[③]反光镜,得到白亮的视野.
(3)步骤B看到视野中有污点,移动玻片污点不动,转换物镜污点还在,则污点很可能在[④]目镜上,可以用擦镜纸将其轻轻擦拭干净.
(4)步骤D,调节[⑥]细准焦螺旋,看到清晰的物像.步骤E将物镜调整为40×,这时视野中的细胞被放大了200倍.
(5)细胞生命活动的控制中心是细胞核,洋葱具有的刺激性气味来自液泡中的细胞液.
(6)从结构上看,洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比,缺少叶绿体;与普通动物细胞相比,多了液泡和细胞壁.

分析 观图可知:①是转换器、②是遮光器、③是反光镜、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是物镜,据此解答.

解答 解:(1)在洋葱鳞片叶内表皮细胞,在载玻片的中央滴一滴清水以保持植物细胞的正常形态;
(2)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野;
(3)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上.题干中,移动玻片时污点不动,换上高倍物镜,污点仍存在,那么污点在目镜,可以用擦镜纸将其轻轻擦拭干净.
(4)步骤D,调节[⑥]细准焦螺旋,看到清晰的物像;显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.用显微镜观察植物细胞时,选择了5倍的目镜和10倍的物镜,步骤E将物镜调整为40×,看到的细胞被放大了40×5=200倍.
(5)细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞核是生命活动的控制中心.液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,洋葱的刺激性气味的物质来自于液泡中的细胞液.
(6)植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体;叶绿体只存在于植物体的绿色部位,洋葱内表皮细胞无叶绿体;与普通动物细胞相比,多了液泡和细胞壁.
故答案为:
(1)清水;
(2)转换器;低;③;
(3)目镜;擦镜纸;
(4)⑥;200;
(5)细胞核;液泡;
(5)叶绿体;细胞壁.

点评 掌握显微镜的使用方法即动植物细胞的结构特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.2012年2月9日,上海科技馆内创新成果展上,一只“人耳鼠”背上长了一只“人耳软骨”吸引了众人眼球.这项技术有望取代传统以雕刻肋软骨为主的耳再造模式.从结构层次上看,鼠背上长出的“人耳软骨”中的软骨部分属于(  )
A.细胞B.组织C.器官D.生物体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不属于病毒特点的是(  )
A.离开活细胞通常会变成结晶体B.可以在空气中独立生活
C.没有细胞结构D.寄主细胞内繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.近视矫正视力时配戴的镜片是凹面镜.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.哺乳动物的体温恒定,胎生,哺乳,神经系统和感觉器官高度发达,能对复杂多变的环境及时作出反应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.植物细胞是植物体的基本结构和功能单位
B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.植物细胞多数具有叶绿体和液泡
D.植物细胞的细胞核与细胞质相互隔开、互不相通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.梓潼同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜.回答下列问题:
(1)梓潼的早餐食谱中缺乏人体需要的蛋白质和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良.建议他增加进食蛋白质类食物和少量蔬菜、水果等.
(2)新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C,可预防坏血病.(填疾病的名称)
(3)梓潼想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他查阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显.
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?
【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高.
【实验步骤】
①如图,向两支洁净试管中各加入2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、1ml番茄榨汁,振荡摇匀;
③一段时间后观察两支试管现象.
【实验结果与结论】
甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设成立;若乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或两支试管中褪色一样,说明假设不成立.
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成对照关系.为了使实验更严谨、更科学,张磊同学建议可再加丙组实验:向丙组试管中加入高锰酸钾溶液,振荡摇匀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于两栖动物的说法错误的是(  )
A.大鲵、蝾螈、鳄鱼都是两栖动物
B.两栖动物是很多农田害虫的天敌
C.两栖动物是幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.两栖动物成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.草履虫生活在(  )
A.海水中B.土壤中C.池塘和水沟中D.自来水中

查看答案和解析>>

同步练习册答案