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【题目】如图为根尖的结构示意图,其中说法错误的是(

A.区细胞排列不整齐 B.区细胞排列紧密

C.区细胞体积较大 D.区细胞内有叶绿体

【答案】D

【解析】

试题分析:

图中是根冠细胞,根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,A正确.是分生区,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B正确;是伸长区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,细胞体积较大,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,C正确;成熟区细胞,成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位,细胞内没有叶绿体,D错误.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。 请回答:

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是[②]_____

(2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,能使视野变亮。

(3)细胞的控制中心是_____。(填序号)

(4)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,人口腔上皮细胞没有_____。(写一点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统碳循环过程中把二氧化碳释放到大气中有多种形式,起主导作用的是( )

A. 植物和动物的呼吸作用 B. 化石燃料的燃烧作用

C. 分解者对有机物的分解作用 D. 化工厂对碳酸盐的分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答:

(1)在该生态系统中,图中没有画出的生物成分是______。图中营养环节最少(最短)的一条食物链是_______

(2)若人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会增加,直接导致绿色植物的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态,说明生态系统具有一定的_________能力。

(3)该生态系统所有生物生活所需能量的根本来源是_______,物质和能量是沿着______流动的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物不属于环节动物的是(  )
A.沙蚕
B.蚂蟥
C.蚯蚓
D.家蚕

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【题目】如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤,相关描述错误的是

A. 除了唾液外,胰液、肠液也能消化淀粉

B. 这四个装置的先后顺序是B→D→C→A

C. C是将1、2号试管进行水溶加热,加热的温度应调为37℃

D. 实验结果是:滴加碘液后,1号试管不变蓝,2号试管变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三大营养物质消化曲线图,已知X是淀粉,那么下列说法错误的是( )

A. 曲线Y表示蛋白质的消化

B. X在A内被分解成葡萄糖

C. 曲线z表示脂肪的消化

D. D是消化和吸收的主要场所

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【题目】如图为动植物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲是_____细胞的结构,乙是_____细胞的结构(填“动物”或“植物”)。在甲、乙两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[]_____;从图中可以看出,两种细胞在形态结构上有较大差别,主要是受到[]_____的控制。

(2)在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图甲的装片时应该滴加_____,制作图乙的装片时应该滴加_____

(3)在制作动物细胞标本时用_____试剂染色,其中染色最深的细胞结构是[]_____

(4)植物的根尖细胞特有的结构是__________

(5)我们用刀切西瓜,流出来的汁液主要来自于图中的[]_____

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【题目】美国学者米勒的模拟实验证明了( )

A. 原始地球上没有氧气B. 原始地球上能形成构成生物体的蛋白质

C. 原始地球上能形成构成生物体的氨基酸D. 原始地球上能从有机物形成原始生命

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