科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
画维恩图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特 征，下列哪一特征不能写在阴影区？（ ）
A．具有细胞结构
B．要进行呼吸作用
C．细胞内具有基因
D．属于消费者
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科目：初中生物 来源：2015-2016贵州六盘水第二十一中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了使面包和馒头松软可口常用下列那种微生物（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏徐州铜山柳新中心七年级上12月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，吸食花蜜，螳螂悄悄地盯上了它，冷不防用绿色的“大刀”将蝴蝶拿下。螳螂吃完美餐，正要离去，却被一只青蛙卷人口中。在大自然里，这是一个很普通的场面。下列能正确反映以上场面的食物链是（ ）
A．蝴蝶→螳螂→青蛙
B．花→蝴蝶→螳螂→青蛙
C．太阳→花→蝴蝶→螳螂→青蛙
D．花←蝴蝶←螳螂←青蛙
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科目：初中生物 来源：2015年湖南长沙宁乡双凫铺中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷（三）（解析版） 题型：选择题
绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用来解释。对①②③的说明，正确的是（ ）
A．①表示光合作用，②表示呼吸作用
B．①表示吸收作用，②表示光合作用
C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收
D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建泉州泉港八年级12月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列资料，回答下列问题：
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是______，呼吸器官是______，体温不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是竹子，是______动物，在生物圈中充当消费者．
（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，通过 和 的繁殖方式，提高后代的成活率。
（4）“妮妮”是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．属于鸟类，飞行器官是______．它的身体呈 型，可以减少空气阻力， 的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作。呼吸方式为双重呼吸，主要用肺呼吸，______辅助呼吸。
（5）藏羚羊是我国一级保护动物，近年来数量急剧减少，造成这一现状的主要原因是
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏东海六校联动八年级上学期第二次阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
在鸟卵的结构中，将来能够发育成雏鸟的是（ ）
A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．气室
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用显微镜时，镜筒的升降主要是靠扭动 来实现的。