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【题目】下列各项不能构成一个生态系统的是( )
A.一片树林
B.一块草原
C.生物圈
D.一群牛羊

【答案】D
【解析】解:ABC、“一片树林”、“一块草原”、“生物圈”,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统;
D、“一群牛羊”,只有部分消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此都不属于生态系统.
所以不能构成一个生态系统的是“一群牛羊”.
故选:D.
【考点精析】通过灵活运用生态系统概述,掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。

1)从图中可以看出,草与动物之间的关系主要是________________的关系,这样就形成了____________

2)野兔在生态系统中的成分属于________________,草在生态系统中的成分属于______________

3)此图中最长的一条食物链可表示为:________________

4)如果大量捕猎鹰、狐、蛇,那么鼠的数量在一定时间内将会_________(填“增加”或“减少”),造成的后果是___________________。你从中认识到什么?_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是( )
A.裸地>草地>茂密的灌丛
B.茂密的灌丛>草地>裸地
C.草地>茂密的灌丛>裸地
D.茂密的灌丛=草地>裸地

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所有的生物都能够进行新陈代谢.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)生物A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的 __________,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。

(2)生物B的呼吸器官是_____________,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。

(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用___________呼吸,兼用_________呼吸。

(4)生物D的前肢变成__,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是___,能保证飞行时氧气的充足供应。

(5)生物E这类动物体内特有生殖发育的特点是_______

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是____ ;属于恒温动物的有 __。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨骼肌具有的特性是具有功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黄山是著名的旅游胜地,黄山松是一道绝世的风景,黄山松属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是( )
A.种子裸露,无果皮包被
B.种子外果皮较薄
C.受精过程脱离了水的限制
D.体内有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的( )关系.
A.合作
B.捕食
C.寄生
D.竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是兔和狼的牙齿结构示意图,请分析回答:

1)图中标号的名称:①___________,②______________,③_____________

2)图中A表示的是兔的牙齿,B表示的是狼的牙齿,二者明显的不同是:B有锋利________,用于_________________食物。

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